方案引领明方向 教研落地见行动

　　继9月22日全校动员大会后，市十六中“上好每一节常态课”主题教研活动即刻转入实质性操作阶段。9月24日至25日，各学科教研组严格按照学校制订的常态课“同课异构”教研活动方案，高效完成了讲课顺序抽签与比赛课题确定工作，标志着此项活动已在校内全面、扎实地铺开。

　　方案先行，组织有力。学校率先出台了详尽的活动方案，明确由校长徐华任领导小组组长，确立了“全员参与、以赛促研”的原则，并对选课、讲课、评课、评分等各个环节制定了清晰的规范，为活动的顺利推进奠定了坚实基础。

　　公平有序，全员启动。24日、25日两天，各教研组气氛热烈、秩序井然。按照方案要求，语文、数学、英语学科分年级，其他学科在全组范围内，由教研组长主持。通过抽签这一公平方式，最终确定了每位教师的讲课顺序和统一的“同课异构”课题。

　　内外联动，阶梯推进。此次校内大练兵与正在推进的四校联动“同课异构”活动形成有效呼应。校内活动作为基础和起点，旨在锤炼每一位教师的基本功；而四校联动作为展示和提升的窗口，将为在校内比拼中脱颖而出的教师提供更广阔的竞技舞台。这种“校内练兵、联盟比拼、迎接市检”的阶梯式推进策略，构建了教师专业成长的良性通道。

　　据了解，自即日起至11月13日，全校将进入密集“讲、听、评”教研周期，每周三、周四的固定教研时间将成为思想碰撞、智慧共生的舞台，严格的评课要求将保障教研深度，引领教学方向。

　　（王振霞）