新时代思政工作者落实“大思政”育人格局的路径研究

崔好丽

　　新时代以来坚持把立德树人作为教育的根本任务，党的二十大报告指出，培养造就大批德才兼备的高素质人才是国家和民族长远发展大计，高等教育是人才培养的基础，站在新的历史起点，思政工作者要牢记习近平总书记的嘱托，走入青年、贴近青年、靠近青年，用党的二十大精神为思政工作“增香”“提鲜”。思政工作者应用心从党的二十大精神中解锁“以生为本”，把精力花在增进学生学习的事业当中，把真情投入到提升学生幸福感的实事当中，真正与学生保持同频共振，同向同行，培养好担当民族复兴大任的时代新人。

　　一、弘扬传统文化，在课堂教育中用好“葱姜蒜”为思政工作“增香”。

　　人无精神不立，国无文化不兴。中华优秀传统文化是中华民族独特的精神记忆和文化心理结构，是构成文化自信的重要基础。古老的种子，它生命的胚芽蕴藏于内部，需要在新时代的土壤里发芽，所以文化典籍不能只活在图书馆和博物馆里，也不能只活在学者的论述中，一定要活在当代年轻人的心目中。将植根于中华文明血脉中的民族精神和家国情怀穿越时空，直抵青年之心，让凝结着先贤智慧的故事、文物、遗产与大学生对话，“火起来”“热起来”，丰富大学生精神世界。那么如何将中华优秀传统文化与思政工作相结合在新时代焕发新生机，这就要求思政工作者贴近青年，在课堂教育中瞄航定向。传统文化节目《中国诗词大会》频频上热搜，《只此青绿》的《千里江山图》“破圈”，中华优秀传统文化越来越受到青年学生的青睐，纷纷在网络社交平台为“中华热”打call，这就要求思政工作者在正确把握党的二十大精神内涵下，善用课堂教育新形式，在传承和更替中发扬，在领悟和教育中创新。

　　二、大胆实践调研，在社会生活中用上“青花椒”为思政工作“醒脑”。

　　“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”思政工作发展任务艰巨，特别是社会向学生提出的德育要求与学生已有品德水平之间的矛盾亟待破解，思政工作的“黑天鹅”“灰犀牛”“拦路虎”时有出现，这就需要思政工作者弘扬党的优良传统，拿起调查研究的“武器”攻坚突破。增强问题意识，聚焦在思政工作实践中遇到的新问题、发展中存在的深问题和学生急难愁盼的老问题。青年学生的兴趣是什么？他们熟悉哪类社交媒体？什么样的榜样是吸引他们的？现在的大学生多数是“00后”，作为网络的“原住民”，他们熟知互联网，习惯刷微信、玩抖音、写博文，在微博刷热搜，在B站当UP主，他们思想解放、个性独立、不走寻常路。这样的现状迫切需要思政工作者在调研能力上充电蓄能，沉气静心学习，在全党大兴调查研究之风的当下，立足学生需要，下沉课堂与宿舍，倾听青年心声。勇于尝试裤腿泥水与衣襟汗水的咸与淡，在倾听学生呼声的过程中发现问题、分析问题，最终解决问题。因此，思政工作者必须把调研作为一种精神追求、一种工作状态，争当“老黄牛”，拒做“小蜗牛”，深入学生一线，敢于试错，充分发挥思政实践育人功效。

　　三、坚持守正创新，在网络思政中善用“调味料”为思政工作“提鲜”。

　　“明者因时而变，知者随事而制。”习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校思想政治工作“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”。开展网络思想政治教育一方面是贯彻党的二十大精神的主动之举，另一方面也是落实高校立德树人根本任务的创新之举。目前部分高校已建立起涵盖微信公众平台、微博、抖音等媒体系统的网络思政平台，但目前仍有部分学生对其发布内容不感兴趣，这就要求思政工作者在坚持正确政治方向前提下，充分发挥自主性变换形式，利用现有的宣传队伍，不断挖掘新生力量，增强思想政治教育的活力与吸引力，将思政教育不仅存在于课堂，更存在于“云端”。新时代高校思想政治教育乘着新时代的东风入“云”，成为学生成长成才的“随身听”，将身边人身边事融入新思想，精准发力提升网络思想政治教育的话语权，真正使学生沉浸式阅读，拓宽眼界，使情怀“在线”，在指尖滑动中感悟家国魅力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为新时代高校网络思政开创新局面。

　　思想政治教育不是简单的说教，而是一个灵魂对另一个灵魂的唤醒，是思想的碰撞与智慧的交锋。青年学生是思政教育的主体，同时青年阶段是人生重要的“拔节孕穗期”，高等教育思政工作是起点工程，最需要思政工作者的精心引导和栽培。党的二十大擘画了新时代高等教育发展的宏伟蓝图，时代照耀前路，思政教育一以贯之，高校思政工作者必将乘着东风而上，深刻落实立德树人的根本任务，用党的二十大精神为思政工作“增香”“提鲜”。用传统文化“增香”，尤其要立足浙江这块饱含红色精神之地，创造更多思政工作的“浙江经验”。用实践调研“醒脑”，握紧“金钥匙”才能解开思政工作中的困境。用网络思政“提鲜”，在“数字浙江”的东风之下，抢占网络教育主阵地。在新征程中增强思政教育的主动性，把学生工作思想统一到党的二十大精神上来，把育人力量凝聚到党的二十大确定的教育目标上来，始终保持永不懈怠的精神状态和勇往直前的奋斗姿态，以行百里者半九十的清醒增强自身教育教学能力，以咬定青山不放松的执着实现立德树人的根本目标，在新的征程和新的出发之路上乘势而上，切实培养一批又一批担当民族复兴大任的时代新人。

　　（作者系宁波职业技术学院助教；本文系2024年度浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题“全媒体时代高职院校思想政治工作体系建构的契机、困境及路径研究”，项目编号：Y202455645）