可视化技术在高校图书馆
红色档案数据资源展示中的应用

郭佳

　　伴随着数字化浪潮的到来，用可视化技术对高校图书馆红色档案数据资源进行展示，既是一种新的服务模式，也是加强文化育人的一种重要途径。本文主要研究不同种类的可视化技术怎样助力红色档案数据资源的展示，从而为高校图书馆开展红色文化传承育人工作、发掘红色档案数据资源的时代价值提供一定的借鉴。

　　一、基础可视化技术：构建红色档案的宏观认知框架

　　基础可视化技术属于红色档案数据展示的基础，主要是对高校图书馆红色档案数据资源的宏观特点进行快速的视觉摘要、静态呈现。在展示层面，高校图书馆可以用条形统计图、扇形比例图、时序轴线等经典图表把红色档案文献的年代分布、内容主题分类、地理来源等信息进行图形化编码、转译。比如用扇形比例图来展示不同主题的红色档案在馆藏中所占的比例，使校内师生可以在很短的时间内对图书馆红色档案资源整体的馆藏结构、核心分布特征有一个清楚、直观的宏观认识，为后续的深入浏览打下基础。此类技术门槛低，可以直接嵌入图书馆门户网站、馆藏检索目录等已有的服务端口，是高校图书馆红色档案数据资源数字化展示的入门方式，符合大多数高校的技术落地条件。

　　二、交互可视化技术：实现红色知识的深度关联与探索

　　交互可视化技术冲破了基本可视化的静态束缚，通过引入用户操作和动态反馈机制，展现出隐藏在红色档案数据背后复杂的关系以及细节。在展示实践过程中，表现为可以操纵的仪表盘、可以伸缩的时间线、可以做条件筛选的关联网络图谱等。以展示红色人物的社会网络为例，当校内师生在系统内对某个人物节点进行点击操作的时候，系统会立刻对与该人物有关的战友、同志以及重要事件等对象进行高亮显示，从而动态地呈现出革命群体间的人际联系以及组织架构。该种模式把红色档案数据资源的展现由静态的信息陈列变成动态的线索探寻和知识塑造的过程，特别适合表现跨时期、多方面、非线性的历史叙述，能有效地提高高校师生探究红色精神谱系的参与感、认识程度和思辨水平。

　　三、沉浸式可视化技术：重塑红色历史的情感化体验场域

　　虚拟现实、增强现实、全景技术等沉浸式可视化技术属于红色档案展示的高阶形态，给高校图书馆红色档案数据资源的展示和传播带来了新的突破。如利用VR技术重建中共一大会址的虚拟场景，学生戴上VR设备之后，就可以“身临其境”地感受到历史氛围；还可以把有关的档案，如历史照片、手稿、电报、音视频口述史等当作叙事元素加入到场景里。师生可以通过交互操作，近距离地调取查看档案内容，置身完整的红色历史场景之中去感受事件的发生、发展过程。这种展示方式依靠调动学生各种感官，把高校图书馆红色档案数据资源由静态信息变为动态的情感纽带与精神桥梁。

　　四、科研型可视化技术：赋能红色档案的学术挖掘与知识发现

　　高校图书馆馆藏红色档案数据资源是研究红色历史、革命文化的一手资料，有大量隐性信息。科研型可视化技术便主要服务于高校深层次的学术研究需要。具体而言，采用知识图谱技术可以从图书馆红色档案数据中抽取人物、事件、文献等要素并进行关联分析，使师生能迅速发现隐藏在档案里的人物关联、事件脉络、思想发展脉络，创建起系统化的红色档案知识图谱，给师生以及科研人员考察革命历程、剖析人物互动等赋予形象化的参照依据。科研型可视化技术还可以用在红色档案数据文本挖掘、趋势分析上。通过对大量的红色文献档案进行文本分析，用可视化的方式表现红色文献主题、研究热点的变化，能给高校历史学、政治学、马克思主义理论等学科提供一种新的研究视角和证据。

　　五、结语

　　可视化技术给高校图书馆红色档案数据资源的展示带来了新的图景。展望未来，高校图书馆可以依靠自身资源馆藏的优势和基础，结合不同的受众实际需求，深化可视化技术在红色档案数据资源展示、研究中的应用，为高校落实立德树人根本任务提供坚实的技术、资源支持。

　　【作者系唐山师范学院党委组织部副研究馆员；本文系2025年度河北省档案科技项目计划“事理图谱赋能高校图书馆红色档案资源智能化开发和可视化展示研究”（课题编号：2025-R-30）】