坚持以人民为中心 推进全面深化改革

金亚慧

　　坚持以人民为中心，推进全面深化改革，是中国共产党在新时代背景下作出的重大战略选择。这一理念的提出，源于改革开放以来不断积累的丰富经验和深刻教训，也是基于对国内外形势的科学研判。当今我国正处于百年未有之大变局中，既面临经济转型升级的巨大压力，又需应对全球格局深刻调整带来的复杂挑战。在此背景下，坚持以人民为中心，既是实现共同富裕的根本要求，也是增强人民群众获得感、幸福感、安全感的必然路径。推进全面深化改革，必须牢牢把握以人民为中心的本质要求，尊重人民主体地位，发挥人民的首创精神，让改革成果惠及广大人民群众。

　　一、倾听民声顺应民意，彰显人民主体地位

　　人民是改革的主体，也是改革成果的最终受益者，要让改革始终契合群众的期盼，必须广泛听取人民意见，关注多元诉求。政府在制定政策时，应深入基层，通过实地走访、座谈会、民意调查等形式获取真实声音，避免“闭门造车”导致政策脱离实际。同时，要完善参与机制，拓宽公众参与公共事务的渠道。现代社会中，网络平台、公共咨询会等都能为普通民众提供参与决策的途径，确保民声可以直达改革的顶层设计。更重要的是，要构建反馈机制，保障公众的意见能够得到回应；改革政策出台后，相关部门应及时公开政策执行的实际成效，并接受社会监督，这样可以有效减少信息的不对称性，确保政策执行符合公众预期，从而实现真正意义上的以人民为中心。

　　二、聚焦民生关切民情，保障人民群众权益

　　改革的最终目标是让发展成果更公平地惠及全体人民，而解决民生问题正是实现这一目标的关键抓手。因此，民生问题应是改革的优先领域，教育、医疗、养老、住房等都是与群众利益密切相关的问题，需要从体制层面找到长效解决办法。比如，加强对农村地区基础设施的投入力度，缩小城乡差距；完善社会保障体系，提升低收入人群的生活水平等，让改革红利真正惠及每一个群体，赢得广泛的社会认同。深化重点领域改革，以回应群众最迫切的需求，如，在医疗改革中，进一步推行分级诊疗制度，缓解大医院资源过度集中的问题；在教育领域，优化教育资源配置，降低家庭的教育支出，通过这些举措提升群众的生活质量，提高社会整体的幸福感与归属感。同时，还要强化权益保护机制，及时应对经济社会中的新问题，如数字经济发展带来的劳动者权益保护、个人信息安全等，及时调整法律法规，完善保障机制，建立覆盖全民的基本公共服务网络，充分保障人民群众的基本生存权和发展权利。

　　三、提升民智培育民德，发挥人民创造活力

　　人民是历史的创造者，其智慧与能力是推进改革的关键动力，而要激发人民的创新活力，首要任务是提升教育质量，实现全社会的人力资本积累。教育改革需注重公平与质量并举，尤其是在乡村地区，要推进优质教育资源的均衡分配，让每个孩子都能享受到同等水平的教育，为国家未来的科技进步和社会发展奠定基础。与此同时，加强文化建设与思想教育，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，增强人民的道德素质与责任意识，为改革提供强大的精神支持。除此之外，在提升民智的过程中，还需注重营造良好的创新氛围，结合简政放权、优化营商环境、加大科研投入等措施，推动创新驱动战略落实，为人民群众创造更多参与社会创新的机会。只有在一个尊重知识、尊重人才的社会中，人民的创造力才会持续释放，为全面深化改革注入不竭动力。在此过程中，政府要为民众提供更多参与创新创业的机会和空间，并通过完善创新激励机制、优化知识产权保护、提供创业资金支持等手段，激发群众的创造力，同时积极搭建多元化的协作平台，让人民的智慧和潜能在各领域充分释放。

　　总之，坚持以人民为中心，是立党兴党的根本宗旨，也是推进全面深化改革的根本动力，唯有锚定人民对美好生活的向往，改革才能始终沿着正确的方向前进，得到人民群众的衷心拥护。因而要始终坚持人民立场，牢记人民嘱托，把人民群众的真实需求作为改革的出发点和落脚点，在改革中不断满足人民群众的新期待、解决人民群众的新问题，让国家这艘巨轮乘风破浪，勇往直前，驶向更加光辉的彼岸。

　　（作者系中共孝感市委党校副教授）