高校网络思想政治教育创新路径研究

刘颖

　　思想政治教育是高校增强学生思想素养、促进学生德智体美劳全面发展的主要渠道，也是维护社会和谐稳定发展、推动社会主义现代化建设的重要力量。人工智能时代，传统的以教师黑板板书形式为主的思想政治教育逐渐呈现出低质低效的状态，难以满足学生及社会发展的现实需要，教育信息化已经成为不可避免的发展趋势。在此背景下，高校必然要积极顺应时代发展的潮流，依托人工智能技术为思想政治教育的高质量发展赋能，推动网络思想政治教育的开展，将思想政治教育贯穿学生发展的全过程，满足学生的个性化发展需要。基于此，探究网络思想政治教育的创新路径，推动思想政治教育的高质量发展是高校的重点工作。

　　一、构建高水平的网络思想政治教育队伍

　　构建高水平的网络思想政治教育队伍，是促进网络思想政治教育高质量发展的必要保障。教师是教学的设计者、组织者和实施者，其能力水平直接影响网络思想政治教育效果。人工智能时代，信息技术手段层出不穷。提升教师的信息能力，强化教师的创新意识对于网络思想政治教育的发展至关重要。一方面，高校可以组建包含思想政治教师、其他学科教师、学生及信息技术专家等人员的教育队伍，创建跨领域、多主体的教育格局，通过线上线下教研的形式，增强教师的信息素养和能力，拓展思想政治教师的思维视野，创新网络思想政治教育模式，提升教育质量。另一方面，人工智能化时代，思想政治教师可以依托信息平台，通过查阅网络资源库等获取丰富的教育案例，学习先进的技术手段，不断提升教育能力，适应信息化教育发展趋势，从而更好地开展网络思想政治教育，促进学生发展。

　　二、建设综合化的网络思想政治教育平台

　　建设综合化的网络思想政治教育平台，是促进网络思想政治教育高质量发展的动力源泉。当前，人工智能在教育中的应用场景越来越广泛，如教学、管理及评价等。人工智能与教育的融合能够在一定程度上实现资源的共享，促进教育的公平，还能够为学生提供个性化服务，激发学生的潜能。因此，高校要积极打造数字化校园，建设集多种功能为一体的综合化教育平台，为网络思想政治教育的开展提供支持。一方面，教师可以借助教育平台进行智能教学，如进行基于大数据的学情分析、布置以智能题库为基础的课后作业等，提升网络思想政治教育的全面性和有效性。通过运用人工智能技术，引领思想政治教育的系统性变革，推动网络思想政治教育的创新发展。另一方面，教师可以借助教育平台进行智能管理和评价。例如，在网络思想政治课堂中，借助人脸识别技术监测学生的出勤、学习状态等，及时给予学生反馈，保障网络思想政治教育效果。

　　三、开展多样化的网络思想政治教育活动

　　开展多样化的网络思想政治教育活动，是促进网络思想政治教育高质量发展的必然要求。传统的思想政治教育课堂更多是由教师单方面进行知识灌输，而非师生双向互动，这导致课堂教学枯燥乏味、气氛沉闷，降低了学生的学习兴趣。网络思想政治教育能够通过引入新的智能技术，提升思想政治教育的活动性，为课堂教学注入新鲜活力，从而提升教育效果。一方面，教师可以充分发挥人工智能时代信息技术高速发展的优势，如利用3D动画技术创设一些模拟场景或者一些智能小游戏等，以学生喜闻乐见的形式开展网络思想政治教育，提升思想政治教育的吸引力和感召力。另一方面，教师可以借助推荐算法等智能App，给学生布置以思想政治教育为主题的短视频制作任务，让学生在实践操作中深化对理论知识的理解，接受思想的洗礼和精神的升华，增强思想素养，促进网络思想政治育人目标的实现。

　　网络思想政治教育的开展，一方面能够丰富教学内容，创新教学形式，增强教学趣味性，提升学生的课堂参与热情，与传统思想政治教育形成优势互补，从而提高教育的实效性；另一方面能够借助信息平台，帮助教师掌握学生的发展动态，并针对学生的实际问题制订解决方案，及时给予学生反馈，满足学生的个性化发展需要。基于此，高校要积极开展网络思想政治教育，组建高水平的教师队伍，搭建多功能的综合性教育平台，增强教育活动的创新性，提升学生的学习主动性，为师生交流互动提供支持，促进学生全面发展。

　　作者系河北工业大学发展规划部副教授；本文系河北省学校德育工作中心、河北省高校网络思想政治工作中心研究课题：推荐算法场域下高校网络思想政治教育创新路径研究（课题编号：WLSZ2023002）阶段性成果