智媒时代高校思政教育的创新路径研究

谢晓田

　　智媒时代是指在大数据、人工智能、物联网等技术快速发展的背景下，新媒体技术与智能技术深度融合，形成新的传播时代，其具有信息传播高速度、高覆盖率和高互动性的特征。智媒时代，高校思政教育面临前所未有的机遇和挑战，教育模式、教学理念和教学方法等都发生了天翻地覆的变化。如在信息获取方面，传统的思政教育多依赖教师面对面授课方式，但在智媒时代，学生的信息获取途径多样化，网络、社交媒体、移动应用等成为主要的信息获取来源。这就要求高校思政教育要与时俱进，探索智媒时代思政教育创新路径，引导学生形成正确的思想观念、树立正确的价值取向，满足现代社会发展需求。

　　一、智媒时代的特点

智媒时代指的是互联网和数字媒体技术高度发达的时代，其主要特点为信息爆炸式增长和信息碎片化传播，即智媒时代信息的快速传播和广泛共享导致信息量呈爆炸式增长。其一，智媒时代，学生可以通过互联网和社交媒体获得大量信息，但也面临着信息碎片化和信息过载的问题。其二，智媒时代，学生获得信息的来源更加多样化，包括新闻网站、社交媒体、博客、在线视频等。社交媒体平台加速了学生实时互动和交流，学生构建社交网络并与其他受众建立联系。其三，智媒时代，多种形式的媒体内容得到了广泛应用，包括文本、图片、音频和视频，丰富了信息传播形式。

　　二、智媒时代高校思政教育创新的意义

　　其一，适应时代发展。智媒时代，学生面临着海量的信息，思政教育应跟随时代发展趋势，革新教学方式和内容，引导学生准确辨别信息，提高思辨能力和判断力，形成正确的世界观、人生观和价值观。其二，拓宽思政教育的传播渠道和覆盖范围。智媒时代拥有广泛便捷的传播渠道，思政教育可以通过互联网和社交媒体等平台实现内容的广泛传播，扩大思政教育的传播范围，增加学生群体覆盖范围，使更多的学生受益于思政教育。其三，提升思政教育的互动性和参与度。智媒时代的技术工具和平台具有很强的互动性，如在线讨论、网络问卷调查、虚拟实验室等。借助这些工具和平台，可以使思政教育更具互动性，增强学生的参与度，促进学生与教师之间、学生之间的交流和合作，提高学习效果和教育质量。其四，培养学生的数字素养。智媒时代，数字技术已经成为人们生活中不可或缺的一部分，数字素养成为必备能力之一。智媒时代思政教育创新，可以帮助学生提升数字素养，提高自主学习和自我提升的能力，从而更好地应对智媒时代的挑战。其五，促使思政教育更加注重实践和应用。智媒时代为高校思政教育的开展提供了丰富的实践资源，例如虚拟实验室、在线模拟实训等。如此，思政教育注重将抽象的思想理论与实际问题相结合，为学生提供实践机会，帮助学生将所学的思政理论应用于实际生活和社会实践，增强学生的实践能力、问题解决能力和责任意识。

　　三、智媒时代高校思政教育的创新路径

　　其一，高校可以利用互联网技术和数字媒体平台，创建在线思政教育平台，或者利用社交媒体等平台传播思政教育内容。例如，通过微博、微信公众号、论坛等方式，将思政教育内容呈现给学生，并提供在线讨论、问答互动、线上投票等功能，激发学生的自主思考和交流互动能力，实现互动性教学。其二，除了传统的课堂教学方式，高校思政教育可以借助虚拟实验室、在线模拟实训等技术手段开展VR、AR技术沉浸式教学，并将思政教育内容与实际问题相结合，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，增强学生的实践性学习体验，提高学生的实际应用能力和批判思维。同时，高校可以结合新媒体技术开展社团活动、社会实践等个性化的思政教育实践活动，增加学生的参与度和自主性。其三，运用大数据分析与个性化反馈。运用大数据分析技术分析学生在学习过程中产生的数据，如答题记录、学习轨迹等，了解学生的学习情况和个性需求。基于数据分析结果，为学生提供个性化的学习建议和准确的学习反馈，帮助学生纠正学习上的错误、提高学习效果。其四，智媒时代为高校思政教育提供了跨学科协作的机遇，高校思政教育可以与其他学科进行合作，借鉴心理学、社会学、传媒学等学科的理论和方法，丰富思政教育内容和形式，提高思政教育的深度和广度。例如，高校可以与传媒学院合作开设网络舆情分析课程，培养学生对网络信息的辨析能力。其五，高校应加强思政教育培训，提高教师的教育能力，加强教师对数字媒体教学技术的掌握，推进教师对学科知识和教学理论的研究，鼓励教师参与研修活动，与时代保持同步，不断更新自身教育理念。同时，高校可以建立专门的思政教育研究机构或团队，鼓励教师交流经验，推动思政教育创新。总之，智媒时代为高校思政教育创新带来契机，高校需要根据本校实际情况，结合时代特点和技术发展，探索思政教育创新路径，确保思政教育的针对性和有效性。

　　四、结语

本文通过梳理智媒时代的特点和智媒时代高校思政教育创新的意义，探讨了智媒时代下高校思政教育的创新路径。研究发现，智媒时代具有信息爆炸式增长、学生碎片化学习和社交化互动等特点。在这一背景下，高校思政教育需要创新思路和方法，以更好地适应智媒时代学生的需求，并实现思政教育目标。本文提出了面向智媒时代高校思政教育的创新路径，包括多媒体教学手段的应用、在线学习平台的创建、跨学科协作及加强教师队伍建设等。

　　综上所述，研究智媒时代高校思政教育的创新路径具有重要的理论和实践意义，对于促进学生全面发展、提高高校思政教育质量，以及推动教育改革和信息化发展都具有积极影响。思政教师要为培养具有创新精神、批判思维和社会责任感的高素质人才不懈努力。

　　作者系成都医学院研究实习员