教育强国背景下主流舆论引导力的协同机制构建分析

冯星渊

　　时代潮涌，教育千帆竞发。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央立足强国建设、民族复兴伟业全局高度，确立到2035年建成教育强国的战略目标，为新时代教育发展指明了前进方向。随着传播环境的数字化变革，传统传播方式已难以适配新时代教育舆论治理需求，主流舆论引导力建设，需要从“独立作战”向“协同共治”转变。

　　一、教育强国与舆论引导的新语境

　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十大报告明确指出，“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。”这不仅是实现中华民族伟大复兴的基础性工程，也是全面建设社会主义现代化国家的战略性支撑。习近平总书记多次强调，“教育是国之大计、党之大计”，教育强国建设，必须要以“立德树人”为根本，以主流意识形态的引导力和凝聚力为灵魂。

　　当下，信息化、数字化高速发展时代，新媒体技术的广泛应用打破了传统媒介的单向传播格局，社会舆论实际上形成了“两个舆论场”：一个是由报纸、广播、电视等组成的传统主流舆论场，另一个是由移动互联网、微信、微博等新媒体形成的民间舆论场。社交平台、短视频、AI生成内容等新兴传播形态极大地重塑了舆论场域，呈现主体多元化、传播速度快、信息碎片化等特征。

　　在这一背景下，主流舆论引导面临全新挑战。面对网络教育舆情事件多发、教育政策时常遭遇误读、青年群体价值表达日趋多元的复杂局面，主流舆论引导不能单纯依靠行政力量推动，从单一独立管控向多元协同引领转变，已是大势所趋。我们需要构建网上网下“同心圆”，使主流价值在多元化、层级化的舆论空间中形成引导合力。这既契合社会治理多元协同的现代治理理念，更是新时代推进教育舆论治理现代化的必由之路。

　　二、主流舆论在思想引领中的“三重奏”

　　在教育强国建设中，不仅要求知识体系的现代化，还要求思想体系的稳固，其核心功能体现在政治引领、文化塑造与社会凝聚三个维度。

　　其一，巩固教育强国建设的思想基础。政治方向决定教育方向，思想引领决定舆论走向。教育系统既是知识传播体系，也是政治社会化体系。主流舆论通过教育渠道，使党的理论创新成果和国家发展战略得到广泛认同，持续筑牢全社会理想信念根基。马克思指出：“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”主流舆论正是这种现实载体，它能够使受教育者形成思想自觉与行动自觉。

　　其二，增强全社会的价值认同与文化自信。教育的根本任务是“立德树人”，主流舆论的特点是以文化人。在信息传播多元化时代，青年群体极易迷失。主流舆论不仅承担着以文化人、以文育人的使命，更能助推全社会涵养终身学习、创新求索、科研报国的良好风尚，为建设学习型社会、学习型大国提供坚实文化支撑。

　　其三，构建多元共治的舆论协同格局。教育强国建设是全社会的共同责任。主流舆论在传播正确思想的过程中，承担着凝聚社会力量的重要使命。马克思指出：“只有在共同体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”主流舆论联合新媒体平台、社会组织、社会公众共同构建“多元共治”的舆论生态，不仅不会弱化主流舆论主导地位，反而通过良性互动、资源整合，推动主流价值在多元表达中实现价值与影响力提升。

　　三、构建协同机制的实践路径

　　面对信息传播格局的深刻变革，提升主流舆论引导力必须摒弃“单打独斗”的旧思维，构建以主体协同、机制协同、技术协同为核心的系统性引导体系。

　　第一，优化共建机制，夯实群众工作根基。舆论引导不再是单一宣传主体的任务，而是党政机关、教育部门、媒体机构与社会公众多元参与的共建过程，必须坚持党对意识形态领域的全面领导，确保教育导向始终与社会主义核心价值观保持一致。同时，要发挥教育系统的主导功能，高校、教师群体、思政课体系必须做到预警在前，建立“校内舆情监测—舆论研判—应急处置”三位一体机制。最后，必须在教育体系中强化公众的媒介素养教育，使学生具备辨别信息真伪的能力。

　　第二，深化媒体融合，重塑舆论生态。引导力的提升，有赖于从事件性应对向制度化治理的转型。针对教育议题，要形成“主流媒体+教育部门+高校+专家智库”的快速响应机制。推动媒体与教育深度融合，利用短视频、直播、互动课堂等新形态，并依托“学习强国”“高校云思政”等平台，形成立体化网络宣传矩阵。

　　第三，强化数字科技赋能，创新优质内容供给。技术变革深刻重塑舆论传播范式，必须以数字科技赋能思想引领与舆论传播。在传播形式上，依托国家智慧教育平台，建立教育舆论数据监测系统，提升引导的精准度。在内容上，要以群众喜闻乐见的形式，打造思想性与艺术性兼备的精品。同时，打破信息孤岛，加快国家级教育舆论数据平台建设，实现资源共建、共用与共享。

　　教育强国是矗立民族复兴征程上的精神丰碑。在向着2035年建成教育强国迈进的战略进程中，“协同引导”已是新时代教育舆论工作创新发展的必然趋势。唯有聚合各方主体力量、融通各类运行机制、借力数字科技优势，打造具有强大思想穿透力、价值感召力与社会凝聚力的主流舆论引导体系，方能为新时代教育事业高质量发展筑牢坚实思想根基，为中华民族伟大复兴注入不竭精神动力。

　　（作者系西安理工大学马克思主义学院硕士研究生）