多元路径育英才 守正创新谱华章
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——卫辉市高级中学深化多样化办学实践侧记
段子义
悠悠卫河水,碧波荡漾,流淌着千年的文脉与智慧;巍巍太行山,云蒸霞蔚,矗立着不屈的脊梁与风骨。在这片被山水钟爱的土地上,卫辉市高级中学宛如一颗浸润了悠长岁月与深厚积淀的明珠,底蕴深沉,光华内敛。她撷山河之灵秀,承人文之精粹,始终坚守“为党育人、为国育才”的初心,以历久弥新的从容与朝气蓬勃的锐气,执著探寻着让每一粒“种子”都能破土向阳的育人之道。学校的办学实践得到认可,近几年,先后获评“河南省文明校园”“新乡市首批普通高中多样化办学特色校”,校园环境整洁优美,文化氛围浓郁和谐,展现了精神文明建设与育人工作深度融合的丰硕成果。
旗映初心,铸魂育人砺底色
党建引领,是卫辉市高级中学高质量发展的鲜明底色与坚强基石。鲜红的党旗,始终飘扬在立德树人的第一线。学校党总支作为政治核心,将党的建设深度融入办学治校全过程,确保党的教育方针得到全面贯彻。各党支部紧密围绕教育教学中心工作,将主题党日、专题党课与校园安全、管理服务深度融合,让先锋模范作用体现在守护平安校园的每一个角落。学校党总支通过持续开展中央八项规定精神学习、警示教育主题活动及“七一”走访慰问,不断淬炼全体教师的理想信念与职业道德,筑牢清廉从教、立德树人的坚实根基,确保学校教育事业的航向不偏、动力不息。
路径各美,搭建成长立交桥
直面县域普通高中发展的现实,卫辉市高级中学始终坚持“多样化育人、特色化发展”办学理念,坚定走好“特色立校、质量强校”发展道路,毅然摒弃单一尺规,倾力构筑“各美其美,美美与共”的成长立交桥。
课程为基,厚植沃土。在开齐开足上好国家课程、夯实学生共同基础的同时,学校审时度势,精准发力,让美术、音乐、舞蹈、体育等体艺特长教育与俄语、日语等小语种课程扎实落地,为怀抱不同梦想的学子,开辟出契合个性、通往未来的多元通道。
课堂为核,深耕细作。学校持续推进课堂教学改革,以“6+1”高效课堂模式为抓手,通过常态化的精品课赛课、深度的教学质量分析与跨年级的学科论坛,凝聚集体智慧,推动教学技术持续精进。与之相辅相成的“教师学生成长承包制”,在“班主任工作室”的专业引领下,实现了从群体教学到个体关怀的延伸,让教育的温度与精度抵达每一个鲜活的成长现场。
社团为翼,繁星璀璨。校园的活力,在自主多彩的社团活动中蓬勃绽放。“振鹭文学社”里笔墨生香,“美愈社”中色彩疗心,“鹿鸣合唱团”的歌声悦耳,“心晴驿站”守护情绪晴空,更有“拾光社团”“卫高视界+新闻社”等记录青春风采......它们如繁星点点,熠熠生辉,共同构成了一张激发潜能、涵养个性的生动网络,让兴趣成为最好的导师,让校园成为发现自我的舞台。
五育交融,共绘生命全景图
学校坚守“立德树人”根本任务,将“五育并举,融合育人”作为核心育人方略,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
德育铸魂,润物无声。学校坚持将“立德树人”作为根本任务,常态化开设“社会主义核心价值观大讲堂”,组织师生赴各个红色教育基地开展研学实践,将理想信念与爱国主义教育融入教育教学全过程,引导学生筑牢信仰之基,补足精神之钙,铸就挺拔的精神脊梁。
智育启慧,书香致远。在深耕课堂主渠道的同时,“书香校园”建设蔚然成风。从教师的读书分享到学生的主题阅读活动,从文学名家进校园的思想碰撞到班级读书活动的静心涵养,阅读已成为滋养心灵、启迪智慧的重要源泉。
体育强体,锤炼身心。学校高度重视体育育人功能,通过举办年级篮球赛、运动会等丰富多彩的体育活动,确保学生每日锻炼时间,有效激发学生青春活力,锤炼强健体魄。常态化体育活动的开展,不仅增强了学生体质,更培养了其坚韧意志与团队精神。
美育化人,陶冶情操。学校依托丰富的艺术课程与精品社团,构建起课堂教学、社团活动、校园文化多维联动的美育体系。通过常态化开展艺术实践、定期举办校园文化艺术节、引进优质艺术资源进校园等方式,学校着力培养学生的审美感知、艺术表现和文化理解能力,让美的种子在校园生根发芽,引导学生在发现美、欣赏美、创造美的过程中,涵养高雅情趣,塑造美好心灵。
劳育砺行,实践求真。学校积极拓展劳动教育载体,组织学生参与社区环境治理、志愿服务等社会实践活动,引导学生在亲身劳动中体验创造的价值,在奉献中理解责任与担当,从而实现知行合一、全面成长,培育其尊重劳动、热爱劳动的良好品质。
同心护航,共织育人合力网
教育的成功,源于学校、家庭、社会协同发力的系统支撑。卫辉市高级中学积极构建全员、全过程、全方位的育人共同体。
平安筑基,守护成长。校园安全是高质量发展的前提。学校将师生安全置于首位,牢固树立“大安全”观,先后获评卫辉市教育系统“平安校园”工作先进单位与河南省防震减灾科普示范单位。学校牢固树立安全底线思维,健全管理制度,定期组织全覆盖的应急疏散演练与安全隐患排查,系统开展安全教育,为全体师生营造了安定和谐的学习生活环境。
家校携手,共育未来。顺畅有效的家校沟通是形成合力的关键。通过定期召开各年级家长会、举办“家长学校”专题讲座以及常态化的师生座谈机制,学校与家庭建立起互信、互助、互谅的牢固纽带,凝聚起共促学生健康成长的最大共识。
强师固本,星光引路。学校将教师队伍建设作为基础工作。通过“名师工作室”“青蓝工程”搭建专业成长阶梯,并通过评选表彰“教学标兵”“师德标兵”“十佳教师”等先进典型,弘扬爱岗敬业、追求卓越的校园风尚,打造了一支让学生喜爱、让家长放心、让社会尊敬的高素质教师队伍。
结对帮扶,奉献社会。学校积极响应“快乐成长”文艺助力乡村学校少年宫新时代文明实践行动的号召,与卫辉市安都乡安都完全小学建立常态化结对帮扶关系。定期选派具有音、体、美等专长的教师及志愿者组成服务队,赴结对学校开展文艺支教、社团辅导、教师培训等志愿服务,将优质美育资源辐射至乡村课堂。
(作者系卫辉市高级中学校长)


