开展同课异构主题教研活动

　　本报讯  为深化“上好每一节常态课”教学改革，提升教学质量，近日，红旗区和平教育集团开展英语同课异构主题教研活动。

　　红旗区和平教育集团西校区教师王曌妍与南校区教师王遥怡围绕PEP新版三年级英语Unit3 Part B《Whatwildanimalsdoyouknow?》一课，进行同课异构教学展示。王曌妍立足大单元视角，创新设计“游览野生动物园”任务情境，以清晰主线串联课堂，通过任务驱动和游戏活动激发学生表达欲望，充分体现语言学习的趣味性与实用性。王遥怡通过动物主题歌曲、角色扮演和小组合作，引导学生由词到句逐步掌握核心句型，课堂节奏明快，互动扎实高效。

　　课后，执教教师从设计理念、目标达成等进行自评。听课教师围绕教学设计、教学评落实、课堂问题应对进行点评，提出优化活动指令清晰度、细化小组合作任务分工等建议。

　　接着，红旗区和平路小学副校长段晓静表示，英语教学需紧扣课标要求，通过梯度化教学活动，让不同层次的学生深度参与，切实将学生核心素养的培养真正落实到每一节常态课堂。最后，和平教育集团劳动街校区校长姚广娟建议，一要结合学情，创设贴合学生的教学情境。二要坚持“学思结合、用创为本”，培养学生创新能力。三要挖掘课程育人价值，实现知识传授与价值引领统一。

（王媛媛）