聚焦挫折教育青少年不可或缺的成长篇章

周孝慧

　　在快速发展的现代社会中，青少年作为国家的未来和希望，成长状况一直备受关注。近年来，青少年在学业压力、家庭变故、人际交往障碍等挫折面前，表现出的种种行为令人担忧。这些现象不仅反映了青少年内心的脆弱与迷茫，更揭示了成长教育体系中一个不容忽视的缺陷——挫折教育的缺失。

　　家庭，作为个体成长的摇篮和人生的第一所学校，家长作为孩子的启蒙老师和成长道路上的引路人，在青少年的成长过程中扮演着至关重要的角色。然而，当前家庭挫折教育的现状却令人担忧。

　　在“421家庭”模式下（4位老人、2位父母和1个孩子的家庭结构），孩子往往成为家庭的中心，享受着无微不至的关爱和呵护。然而，这种过度的溺爱却容易使孩子形成自我中心的性格，缺乏对他人的理解和尊重。当他们在生活中遭遇拒绝或挑战时，由于从未经历过真正的挫折，可能会表现出过度的反应，如因小事与同学发生冲突，甚至产生暴力行为。这种行为的根源在于他们缺乏应对挫折的能力和健康的情绪表达方式。如果家长对孩子的这类行为持续纵容，没有及时进行正确的引导和教育，孩子可能会误以为自己的行为没有界限，从而在错误的道路上越走越远。离婚率的上升在一定程度上也加剧了这一问题。一些中小学生家庭内部缺乏有效的沟通与情感支持，孩子容易在挫折中迷失方向。父母离异后，孩子可能感到被遗弃，若家长未能给予孩子足够的关爱，孩子可能通过虐待动物等行为来宣泄内心的痛苦与恐惧。这并非他们本性残忍，而是他们在挫折面前缺乏健康的情绪表达方式。同时，部分家长过于关注孩子的学业成绩，忽视了他们的心理健康与价值观培养。当孩子在学习或生活中遭遇挫折时，他们缺乏应对困难的有效策略，也缺少从失败中学习和成长的能力，他们往往陷入自我否定的泥潭，感到自己是失败者，这对他们的长远发展构成了潜在的威胁。

　　那么，家长应如何为孩子补上挫折教育这一“人生必修课”呢？

　　首先，培养孩子的同理心。在日常生活中，家长应引导孩子站在他人的角度看待问题，理解他人的感受。当孩子与小伙伴发生矛盾时，家长不要急于评判对错，而是鼓励孩子思考对方的行为动机以及自己的行为可能带来的影响。通过这样的方式，孩子将学会尊重他人，减少因冲突而产生的挫折感，即使遭遇挫折也能以平和的心态去应对。其次，建立积极的家庭沟通氛围。家庭应成为孩子最安全的避风港，无论遇到什么困难，孩子都愿意与父母分享。当孩子遇到挫折时，家长应耐心倾听、给予情感支持，并与孩子共同分析问题产生的原因，寻找解决办法。例如，当孩子在学校受到批评而情绪低落时，家长可以先给予孩子拥抱和安慰，让他感受到被关爱与接纳。然后与孩子一起探讨被老师批评的原因，帮助孩子认识到自己的不足，并鼓励孩子努力改正错误。这样，挫折将转化为孩子成长的契机。最后，家长还应注重培养孩子的独立意识与解决问题的能力。在适当的时候，放手让孩子去面对困难、挑战自己。例如，让孩子自己制订学习计划、处理与同学之间的关系等。当他们在这些过程中遭遇挫折时，家长应给予适当的指导与鼓励，让孩子在实践中逐渐积累应对挫折的经验、增强自信心。

　　家庭教育中的挫折教育是一项长期而系统的工程，关乎青少年的身心健康与未来发展。家长必须意识到自己肩负的重任，用爱与智慧为孩子筑起一道坚固的挫折防线。让他们在成长的道路上即使遭遇风雨也能坚定前行，成长为内心强大、积极向上的社会栋梁。只有这样，我们才能避免更多因挫折而引发的悲剧，让青少年的青春绽放出更加绚丽的光彩。

　　（作者单位：西南科技大学马克思主义学院）