高校体育教学与课程思政有效融合研究

叶勤

　　随着时代的发展和教育改革的深入推进，课程思政已成为高校教育体系的重要组成部分。体育教学作为高校教育的重要一环，肩负着培养、提升学生身心健康和综合素质的重任。本文旨在探讨高校体育教学与课程思政的有效融合，分析其重要性和可行性，并提出具体的实施策略，以期有效提升学生的思想政治素质和综合素养。

　　一、引言

在新时代背景下，高等教育不仅要传授专业知识，更要注重培养学生的思想政治素质和社会责任感。体育教学以其独特的魅力，在培养学生团队协作精神、坚韧不拔意志品质等方面具有独特优势。将课程思政融入体育教学中，能够更好地发挥体育教育的育人功能，实现育人与育才的有机统一。

　　二、高校体育教学与课程思政融合的重要性

　　（一）提升学生的思想政治素质体育教学中的竞技精神和团队协作理念，与社会主义核心价值观高度契合。通过体育教学，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和国家认同感。

　　（二）培养学生的综合素质

体育教学不仅能锻炼学生的身体，更能培养学生的意志品质、团队协作能力和沟通能力。将这些元素与课程思政相结合，有助于全面提升学生的综合素质，为其未来发展奠定坚实基础。

　　（三）创新教育模式，提高教学质量

　　将课程思政融入体育教学，可以打破传统教育模式的束缚，实现知识传授与价值引领的有机结合。这种创新的教育模式有助于激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

　　三、高校体育教学与课程思政融合的可行性

　　（一）体育教学与课程思政具有内在联系

　　体育教学中的很多内容都蕴含着丰富的思想政治教育资源，如体育精神、团队协作等。这些内容与课程思政的目标高度一致，为两者的融合提供了内在联系。

　　（二）体育教师具备实施课程思政的能力

　　体育教师在长期的教学实践中积累了丰富的教学经验和育人方法，他们了解学生的需求和特点，能够根据实际情况灵活调整教学内容和方式，有效实施课程思政。

　　（三）高校具备良好的融合条件

随着教育改革的深入推进，高校在师资队伍建设、教学设施完善等方面取得了显著成果，为体育教学与课程思政的融合提供了有力保障。

　　四、高校体育教学与课程思政融合的实施策略

　　（一）明确融合目标，制订实施方案

　　高校应结合实际情况，明确体育教学与课程思政融合的目标和要求，制订切实可行的实施方案。同时，要建立健全监督评估机制，确保融合工作的有效推进。

　　（二）挖掘体育教学中的思政元素

　　体育教师要深入挖掘体育教学中的思政元素，将其融入课堂教学中。例如，在篮球教学中，可以通过讲述篮球运动的发展历程和球星故事，引导学生树立正确的奋斗观和价值观。

　　（三）创新教学方法，提升育人效果

　　体育教师要积极探索创新的教学方法，如案例教学、情境教学等，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，要注重培养学生的自主思考能力和批判精神，引导其在实践中感悟真理的力量。

　　（四）加强师资培训，提高教师素养

　　高校应加大对体育教师的培训力度，提高其思想政治素质和教育教学能力。通过组织专题培训、交流研讨等活动，帮助教师更好地掌握课程思政的理念和方法。

　　五、结论

高校体育教学与课程思政的有效融合是一项系统工程，需要高校、教师和学生共同努力。通过明确融合目标、挖掘思政元素、创新教学方法和加强师资培训等措施，可以实现体育教学与课程思政的有机结合，提升学生的思想政治素质和综合素养，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

　　（作者系中共武汉市委党校讲师）