第A04版:
    

阅读是为了抵达

王保银 (辉县市)

开门见山说吧。

首先就是阅读的兴趣。兴趣和爱好是读书之门,但喜好也有良莠之别,有的人读书完全是消遣娱乐,或一笑而过,或简单粗糙,除了获得一时的感官刺激填补暂时的空虚外,谈不上收获或受益。这就要求读者培养良好的志趣,选择有品位、对人生有指导意义的书来读,只有这样,才能净化我们的心灵,陶冶我们的情操,拥有人生沉甸甸的收获。

在长期的读书体验中我逐渐悟出,面对一些大部头的书籍,也可体验一下倒着读或是中间“开花”的方式。这种方法听来可能让人发笑,但也未尝不可一试。特别是在我们遇到阅读障碍难以推进时,这种阅读体验会让我们感到新奇有趣,颇有一番别样感觉。我把它叫做阅读的跳跃式或是即兴下的带入推动法。

阅读要自我加压。读书是件快乐事,在互联网背景下,读书难免受到影响,这就需要自我加压,有所约束。要努力使自己从生活的琐碎中走出来,摒弃浮躁,静下心来,一旦能真正体验,读书的感觉自是美不胜收。或是相约一批文友建立读书群,共读一本书,通过规范约束,督促推动,也是增强阅读的好办法。

读书要细嚼慢咽,不能囫囵吞枣,碰到好的章节要反复读,好的句子不仅要批注,还要把它抄下来,有时还要停下来,仔细琢磨一番,这是一个消化吸收、深刻感悟的过程。要清醒认识到慢读和快读、粗读和细读的不同,用心读和不用心读更是两种完全不同的效果。话说至此,我想起一名中学时期的同学,当年也喜欢读书,但他读书很快,往往一个晚上就能读完一部长篇,而我就不行,一部好的长篇通常要读上一周或是半个月,有时甚至一个月。我面对他常心怀自责,感觉自己好笨,不是个读书的好料。但后来我惊喜地发现,我每读一本书,都有收获,人物性格、情节发展、故事脉络等,都能说得清,而他就不行。这就是两种阅读方式产生的不同效果。

读书要有思考,要有自己的深切体悟。读书不能只沉湎于读,一个有心的读书人要养成记笔记的习惯,要把好的章节、好的句子记下来。要通过阅读融入自己独到的思考:作家为什么要这样写,情节为什么要这样架构等。对一个写作者来说,这些感悟心得非常重要,只有做到了独立思考,人的生命才有力量,写作才有生命力,而产生这一切的效果很大程度上和长期用心阅读休戚相关。可以说,没有阅读就产生不了好的思想,而没有好思想就不能产生好的思考,而人生一旦缺乏思考,生命也自然成了干涸的河床、荒凉的草地,又怎能弹拨出生命的乐章?又如何进行文学创作?

一切阅读都要对我们有益有用,都要从中汲取营养智慧,有助于我们的写作。但要特别注意,在向名家或是巨匠学习时,不能湮没自己、迷失自我,要保持自己的状态和个性,还要不断从有益的阅读尝试中寻找属于自己的形式,定位自己的写作风格,以收到我们想要的最好效果。