闫文胜 李曼 （新乡市）

校园西侧的红叶石楠，此时本该叶子鲜红、油光发亮，如今却灰白卷曲、无精打采；两棵白蜡树，其中一棵枯枝遍布、嫩叶稀疏；东南侧的一棵松树干瘦如柴、奄奄一息。

为何会如此呢？究其原因，红叶石楠得了白粉病，枯枝遍布的白蜡树被害虫蛀得千疮百孔，而松树得了根腐病。虽然刚发现就对它们进行了治疗，但效果不尽如人意。看来，植物要想健康成长，光有阳光雨露、施肥浇水是不够的，防止病虫害和病菌的侵蚀才是关键。这让我们联想到所教的学生，我们在给他们传授知识的同时，还应该为他们创造良好的学习成长环境，培养他们的兴趣，激发他们的潜能，使他们志存高远、奋发有为，有担当意识和家国情怀。试想，如果没有良好的校风和学风，学生不求上进整天沉迷于游戏，是不是就像这些生病的树木呢？

古人云：种树者必培其根，种德者必养其心。所以，教师在向学生传授知识的同时，更应该注重育人。十年树木，百年树人。高中三年是百年树人的根基，是学子们树立正确的世界观、人生观和价值观的关键时期，这是我们的光荣使命和历史责任。

在疫情未消的当下，各地党员干部和志愿者不惧风险、勇于逆行，守卫家与国。这便是培根、养心结出的硕果。

廊庙之材，非一木一枝可成，树木、养心、育良才，需要教师凝心聚力共奋进。新征程上，我们要怀揣家国梦，坚定育才心，以敬业奉献护华夏教育基业，以责任担当展强国宏图。