第A04版:副刊
  
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2019年10月26日 星期

关于英才教育的点滴思考
——《河南省超常教育实验班探索与实践》读后(上)

余如健(新乡市)

拜读市一中编辑出版的《河南省超常教育实验班探索与实践——1989-2019新乡市一中超常教育三十年回顾与总结》,作为家长,深受教育;作为教育工作者,深受启发;作为理论工作者,备受鼓舞。这本书有一定权威性,思想性、理论性、针对性、指导性都很强,是学生、家长和教育、理论工作者必读工具书,是素质教育结出的硕果,是莘莘学子自我教育的最佳励志书。该书不仅告诉你怎样提高孩子的成绩,而且还教孩子怎样做人做事做学问,教你怎样培养自尊自信、自强自立的好孩子。我认为一个孩子的成功离不开以下几个方面。

一、合格家长是孩子的首任老师、终生老师。各行各业,都有上岗证、从业资格证,唯独家长无须培训直接上岗,给社会造就一些不称职父母,催生各种问题学生。蒙台梭利说,每种性格缺陷都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。孩子的小毛病,一定在长辈身上能找到影子,想瞒都瞒不住,不要一味责怪孩子。何谓“好父母”,一是知识启蒙者,二是行为楷模,三是民主管理者,四是知心朋友,五是心理咨询师。好家风孕育好孩子,如何教育孩子,一要注重言传身教。忠厚传家久,诗书继世长,家长要以良好的家风,影响教育孩子。为人父母,没有高学历、没有文化不可怕,关键在于家长的思想和智慧,要当有心人。家庭教育、学校教育、社会教育,三者对孩子的成长缺一不可,家庭教育贯穿

人的一生。家庭教育可以自学成材,多听老师的意见建议,多读教育子女的书籍,多学习其他孩子成功的方法,日积月累,只要下功夫,不论下岗工人、农民,都可以成为行家里手乃至专家。教授的孩子不一定个个成材,但是,一个目不识丁的农家妇女,凭着坚韧顽强、自强不息的品格,照样可以把自己的孩子培养成博士乃至教授,诸如此类,不胜枚举。二要注重对孩子日常行为的培养。真正爱孩子,就应该教育孩子怎样做,因势利导,放手让孩子独自做事、独自承担责任、独自解决问题,而不是代替他做事。三要尊重人格,平等对待。教师与学生,家长与孩子,人格平等,是尊重、信任的朋友,要教育孩子不要怕吃亏,不要去占别人的便宜,不要投机取巧,不要偷懒耍滑,不要看不起别人,更不要看不起自己。给孩子一定的自由发展空间,每个孩子都是有差异的,成才先成人,育人德为先,我们不要望子成龙,不要拔苗助长,不要把自己没有实现的梦想,寄托于孩子,要让孩子按自己的本性成长,尊重教育规律,尊重人才成长规律。教书育人是“农业”,不是现代化工业批量生产;老师犹如护林员,需深耕细作,要学会等待,次第花开。

二、兴趣是孩子学习上进的原动力。学习必须有兴趣,兴趣全靠培养。培养出来还必须坚持下去,坚持的窍门一要有恒心,二要有决心,三要有毅力,四要不怕吃苦流汗,兴趣热爱勤奋人,兴趣躲着懒汉走。对不感兴趣的功课,一学就打瞌睡,你就是强迫

他学,也是牛不喝水强按头。对他感兴趣的功课,你就是不催他,他也想学,有时能学到废寝忘食的地步。有名少年大学生遇到一位英语老师,为培养学生的兴趣,英语老师把录音机搬出来,让学生读一节英语,然后放给同学们听,又把学生超前学英语的情况,做成幻灯片,放给同学们看,一下把学生学习英语的兴趣调动起来。好老师能把学生的学习兴趣调动起来,胜过教会学生上百道难题。我小时候对数学兴趣不浓,就买《数学游戏》,看着、做着、想着,越看越想看,越做越想做。原以为数学很枯燥,谁知里面有那么多有趣的事,不知不觉中,学习数学的兴趣提起来了,成了数学谜。我小学时对语文原来也不感兴趣,除了多看名著之外,就买本《读者》《意林》《故事会》《名人传记》,一边看,一边学写短文章,往报刊投稿,渐渐地,学语文的兴趣也浓了。班级、学校墙报栏还不断发表我的文章,对哪门功课兴趣不高,自己就想方设法培养,一门也不让落后。

三、独立思考,善于自学。正如一位少年大学生说,与其说我比别的学生聪明,不如说我比别的学生肯用脑筋。成功人士有个共同点,幼年时期酷爱学习,李白“五岁诵六甲”“十岁观百家”“十五岁观奇书”;白居易少年读书破万卷,才写出“野火烧不尽、春风吹又生”的名句。一个孩子如果幼年都浪费在玩耍上,大了很难成材。一要多看。培养阅读习惯,古今中外,经史子集,文学、政治、历史、地理、哲学

等人文社科、自然科学经典,广收博览,厚积薄发。阅读量大的孩子,从小表现出聪慧,在学习、生活、为人处世等方方面面,都有很强的爆发力和潜能,这才是真正赢在起跑线上的孩子。当你读书时,是知识输入,应该把书由薄变厚;当你写作时,是知识输出,应该把书由厚变薄。二要多背。我在幼年、学生时代背会的《论语》《古文观止》《三字经》《百家姓》《千字文》等里面的文章,历历在目,至今不忘。人在幼年记熟的东西,就像刻在脑子里,任何时候都不会忘记。背书不能念“仰脸歌”,要弄懂每个词语的意思,典故的出处,这样才记得牢。三要多记。小学时,我的语文老师张少娟、倪素莲让我们做一个摘抄本,遇到优美词句,分门别类记下来,写文章时,信手拈来,左右逢源,引经据典,不至于搜索枯肠,绞尽脑汁写不出来。数学要建立一个错题簿,分析查找错误原因,防止下次再错,聪明人不要在错误地方跌倒两次。四要多写。唯有多写多练,才能下笔如有神,记日记就是最好的方法。在我语文老师启蒙下,我开始记日记、随笔、札记等小练笔,数十年笔耕不辍,久而久之,文章的谋篇布局、篇章结构,胸有成竹,不仅提高写作能力,也培养观察能力、思辨能力、分析能力,关键是养成一丝不苟、字斟句酌、精益求精、作风严谨的好习惯,至今我还坚持记工作日记,写总结、写回忆录都有据可查,只要功夫深,铁杵磨成针。


  
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