生命成长与文化传承的赞歌

图为红旗区种德小学校歌词谱

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　　红旗区种德小学建校于2018年，是一所六轨制公办小学。学校立足“传统、未来、生态”，致力于现代化教育理念的探索，围绕“种德教育”实践研究，以“厚德、奋进、卓越”为内涵，以“做更好的自己”为校训激励人、以“知行合一、追求更好”的校风熏陶人、以“因材施教、奠基更好”的教风教诲人、以“学以致用、造就更好”的学风塑造人，从而树立了优良的学校品牌形象。

　　看到“种德”二字，我们能想到的就是王阳明先生的一句话：种树者必培其根，种德者必养其心。这句话道出了教育的真谛，种德小学一直致力于在每一个学生心里种下一颗“德”的种子。我们的目标是，让全校师生明大德、守公德、严私德，做个崇德修身的“种德人”！

　　种德小学校歌以诗意的语言与蓬勃的意象，谱写了一曲生命成长与文化传承的赞歌。歌词以“种子”为核心隐喻，通过“小小的种子”到“希望的种子”的意象升华，构建出完整的成长叙事链，生动诠释了教育培根铸魂的本质内涵。

　　主歌部分以第一人称视角展开成长宣言。首段“生根—发芽—开花”的递进式表达，恰似春苗破土的生命礼赞。次段“创造奇迹、迎接自己”的铿锵誓言，则如雏鹰试翼的壮志凌云。副歌部分通过地理、教育、历史三重空间的叠唱，形成立体化的文化场域：“巍巍太行”的雄浑意象赋予校园精神脊梁，“青青校园”的叠音咏叹强化集体归属感，“庠序肇端”借千年文脉滋养少年心田，让历史与未来在童声中共鸣。

　　这首校歌不仅是校园文化的声音符号，更是一堂生动的德育美育课。它让太行山的坚韧品格、庠序千年的文化基因与当代少年的成长理想在旋律中交融，激励着每位学子在“种德沃土”上，以如磐初心绽放生命华彩，用奋进姿态书写成长答卷。 （李晶 文/图）