深耕家庭教育 共建家校社协同育人新生态

第一届家庭教育微专业证书颁发现场

　　家庭教育是国民教育体系的基石，关乎儿童健康成长与国家未来发展。习近平总书记强调：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布实施，更将家庭教育提升为“国事”。新乡学院教育科学学院积极响应国家号召，立足地方需求，以科研为引领、以实践为抓手，构建家校社协同育人新生态，为新时代家庭教育高质量发展贡献高校智慧与力量。

　　一、科研引领：共建家庭教育研究中心，夯实理论根基

　　2023年，新乡学院与新乡市教育局联合成立家庭教育研究中心。该中心由新乡学院教育科学学院院长牛长海领衔，整合教育学、心理学等多学科专业力量，构建了理论研究、应用开发和决策服务三位一体的科研体系。

　　在理论研究方面，该中心深入探究家庭教育与儿童发展的内在机制。累计发表期刊论文16篇，出版学术专著4部，其中《家庭教育促进法视角下家长教育能力提升路径研究》为相关政策实施提供了重要理论依据。在应用实践领域，该中心创新研发家长教育能力评估工具及教师指导课程体系，成功获批5项省部级科研项目，包括《家校共育背景下回流儿童助人行为及干预研究》等特色课题，有效促进了科研成果的转化应用。

　　该中心还积极参与政府决策服务，先后完成《新乡市家庭教育行业发展规划》等3份咨询报告，为地方教育发展提供专业支持。目前，该中心已拥有27个专业实验室并搭建线上数据库平台，形成了产学研深度融合的发展模式，正逐步成为引领河南省家庭教育研究的高水平学术平台和实践创新基地。

　　二、人才创新：首创家庭教育微专业，培育专业力量

　　作为河南省高校中首个开设家庭教育微专业的先行者，新乡学院充分发挥心理学和教育学学科优势，组建专业师资团队，创新构建“理论奠基、实践强化、服务赋能”的三维人才培养体系。

　　在课程设置上，他们精心打造“家庭教育指导能力建设”“家庭社会工作”“家庭教育的实践和应用”等特色课程，采用案例教学与情景模拟相结合的互动教学模式，夯实学生专业理论基础。实践环节方面，学院积极搭建校地合作平台，组织学生深入中小学及社区开展专业服务，如在淇县阳光小学实施的“语言的力量”心理课堂项目，获得学校及家长群体的广泛好评。

　　家庭教育微专业的人才培养成效显著，两届毕业生不仅活跃在中小学家长课堂、家庭教育公益讲座等实践一线，更在省级创新创业大赛中屡获殊荣，就业率持续保持在95%以上，彰显了专业培养的社会价值。这一创新举措不仅填补了河南省家庭教育专业化人才培养的空白，更为构建家校社协同育人新格局提供了重要的人才支撑和智力支持。

　　三、服务社会：公益巡讲惠及10万家庭，践行高校担当

　　教育科学学院始终秉持“立足地方、服务社会”的办学理念，创新构建“高校牵头、多方联动”的社会服务模式，与市妇联、市教育局等部门深度合作，打造了一系列具有广泛影响力的家庭教育公益项目。

　　由任晓静博士带领王梦博士、张文婷博士等青年学者组成的专业团队，精心打造了“新乡学院家庭教育公益课”品牌项目，累计开展50余期线下讲座，覆盖新乡市大部分县（市、区），并创新采用线上线下相结合的方式，使受益家庭突破10万户。团队深入市石榴花幼儿园、市外国语小学等20余所基层教育机构，推出“家长育苗营”“家长怎样做，孩子能享受学习”等特色课程，赢得了社会各界的广泛赞誉。

　　在服务内容上，团队注重传统家风的现代传承，任晓静在河南省妇联巡讲中主讲的《古道今心：树立爱国家风，培养强国少年》专题，巧妙地将家国情怀融入家庭教育实践，有效激发了家长和孩子的社会责任感。此外，团队还积极拓展服务领域，走进省女子监狱和基层社区开展家庭教育及心理团辅活动，充分展现了高校服务社会的教育温度与责任担当。

　　牛长海说：“高校应主动担当，将家庭教育作为服务地方的重要抓手，为党育人、为国育才。”未来，教育科学学院将扩大微专业规模，开发在线课程，编写《家庭教育案例集》，并深化与政府、学校的合作，构建全域覆盖的家庭教育支持网络。

　　新时代呼唤新作为。新乡学院教育科学学院将以更高的站位、更实的举措，持续推动家庭教育与家校社协同育人深度融合，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献“新乡智慧”。

　　（任霞 任晓静 李伟 文/图）