市实验小学开展一二年级绿色测评活动

　　本报讯  近日，市实验小学以“童趣探秘，乐享成长”为主题，开展了一二年级期末绿色测评活动。本次测评打破传统纸笔考试模式，通过趣味化、游戏化的闯关形式，对语数学科素养进行综合评价，让学生在轻松愉悦的氛围中展现学习成果，体验成长的快乐。

　　语文天地，字韵飞扬。一年级语文测评以“我会说”“我会写”为主，引领孩子们遨游汉字王国。在“我会写”关卡中，同学们执笔为桨，从独体字的方正骨架到合体字的精妙布局，一横一竖间勾勒汉字之美，一撇一捺中沉淀专注之心。

　　二年级语文测评以“字词小博士”“背诵小明星”“阅读小达人”“小小演说家”四项关卡，构建核心素养进阶之路。孩子们或执卷吟诵古诗，声情并茂；或畅谈读书感悟，妙语连珠；或站上演讲台，以童言童声诠释对世界的理解。教师以“五星评价”记录点滴进步，让语言文字的魅力浸润童心。

　　数学王国，思维跃动。一年级数学测评紧扣新课标要求，围绕计算能力、空间观念与实践应用三大核心，打造“口算小达人”“图形小专家”“应用小能手”三大挑战场。孩子们在“口算小达人”关卡中展现思维敏捷度，加减法运算脱口而出；于“图形小专家”环节化身空间魔法师，巧手拼摆平面图形；在“应用小能手”情境中，则化身生活问题解决者，用数学语言解决现实难题。闯关成功的孩子手持盖满“星星章”的评价手册，稚嫩的脸庞写满自豪。

　　二年级数学测评以“重量估算王”“图形探秘者”等趣味关卡，将数学知识融入生活智慧。孩子们或掂量物品估重，或判断图形运动轨迹，或设计平均分物方案，在玩转数学中感受学以致用的快乐。

　　整个评价过程充满欢声笑语，学生们手持素质评价手册，积极挑战，凭借出色表现获得星星勋章。这种充满趣味性的绿色测评，不仅激发了学生对语文学科和数学学科的学习兴趣，也让教师更全面地了解学生的学习情况，为后续教学提供了有力参考。

　　（宋如燕）