解码汉字密码 赋能审计发展

　　汉字是打开中华文明宝库的钥匙。4月23日，市审计局以一场别开生面的“说文解字悟经典”活动，带领干部职工穿越3000年文字长河，从“学习”“教育”“健康”等日常词汇中，探寻汉字构形逻辑，在传承文化基因中，筑牢审计人的精神根基。

　　溯源六书：解密汉字构形智慧

活动以许慎《说文解字·叙》中“周礼8岁入小学，保氏教国子，先以六书”为引，系统解读象形、指事、会意、形声4种造字法与转注、假借两种用字法。主讲人以“日”“月”的甲骨文象形构形、“上”“下”的指事符号演变、“休”（人依木而息）的会意逻辑、“江”“河”的形声规律为例，揭示汉字从图画符号到系统文字的演进密码。强调“转注”如“考”“老”互训、“假借”如“令”“长”引申的用字智慧，展现了汉字“孳乳浸多”的生命力。

　　字解经典：从文字演变到审计启示

活动紧扣审计职业特性，选取“学习”“教育”“健康”3组关键词，结合甲骨文、金文、小篆、楷书4种字体演变，对3组核心词汇进行深度解码。

　　学习：甲骨文“学”字像双手捧爻（算筹）启蒙幼童，小篆加“子”强化育人意象，楷书凝练为“学”；“习”字甲骨文为羽翅振飞之形，象征反复实践。正如《论语》所言“学而时习之”，二者合一揭示“知之真切笃实处即是行”的辩证关系，启示审计人将政策法规学习与现场核查紧密结合，以“研以致用”提升审计穿透力。

　　教育：甲骨文“教”左“爻”右“子”，旁立“攴”（手持教鞭），金文“育”像母腹产子，引申为滋养培育。二者呼应《说文解字》“教，上所施下所效也；育，养子使作善也”，强调审计团队建设需“教之以术”与“育之以德”并重，既要传承查账核证的专业技能，更要涵养“为国而审、为民而计”的职业操守。

　　健康：“健”从“人”“建”，本义为强壮有力；“康”甲骨文像道路四通八达，引申为身心通达。二者融合体现《黄帝内经》“形与神俱”的健康观，既倡导审计人通过锻炼保持体能，更需以传统文化浸润心灵，在复杂审计环境中坚守“心正笔正”的职业底线。

知行合一：让文化基因注入审计血脉

　　活动结合审计工作实际，将汉字智慧转化为实践指引。

　　以学促审：借鉴“学”字“从爻从子”的启蒙意象，要求审计人员建立“研究型审计”思维，对重大政策落实、财政资金使用等开展穿透式分析。

　　以教促建：参照“教”字“上行下效”的构形逻辑，积极参与“导师制”培养，主动筹划“科长上讲台”，在审计实践中抓好“传帮带”，实现专业能力与职业道德的双提升。

　　以文“化”人：呼应“康”字“通达无碍”的精神内涵，开展“书香审计”阅读活动，将《尚书》“以公灭私，民其允怀”、《韩非子》“法不阿贵”等经典思想融入廉政教育，构建“审计+文化”的精神家园。

　　文化赋能：打造审计发展新引擎

　　此次活动是市审计局“文化强审”思想的生动实践。近年来，该局持续开展“全民阅读”“我们的节日”等文化活动，此次活动通过汉字解码进一步激活文化基因，将红色文化、红色资源、审计文化融入文明建设，以“学思用贯通、知信行合一”为目标，推动传统文化与审计职业精神深度融合。下一步，该局将推出“汉字中的审计智慧”系列微课堂，将“六书”理论与审计方法创新结合，以文化软实力赋能审计工作高质量发展。

　　“文字者，经艺之本，王政之始”。在这场跨越千年的对话中，审计干部不仅读懂了汉字的形神之美，更领悟到“格物致知”“知行合一”的实践哲学。正如《说文解字》所言：“文字者，宣教明化于王者朝庭。”新乡审计人将以汉字为舟，在传承中守正，在创新中前行，书写新时代审计事业的文化篇章。

　　（王学军）