“三聚焦”推动党员教育管理提质增效

　　近年来，卫辉市安都乡坚持把党员教育管理作为基层党组织建设的重要抓手，通过延伸“学习链”、筑牢“管理链”、抓实“服务链”，多点发力、层层递进，持续提升党员教育管理质效，不断增强党员队伍的战斗力和凝聚力。

　　聚焦“理论学习环”，延伸党员教育“学习链”，拓展党员教育管理深度

　　紧扣新时代党员教育新形势新要求，坚持把党的二十大和二十届二中、三中全会精神贯穿党员学习教育全过程，将乡村振兴、基层治理、产业发展等内容纳入重点学习课程，采取理论学习和现场教学相结合的方式开展党员培训。聚焦基层党务工作者业务能力短板，按照“缺什么补什么”的原则，以专题培训会、业务交流会、工作座谈会等多种形式开展培训，进一步提升基层党务工作者的业务水平。以主题党日活动为契机，积极引导党员学习党章党规，为全乡千余名党员发放《中国共产党纪律处分条例》，为63名行动不便的党员提供“送教上门”服务，并利用学习强国等线上平台组织45名流动党员参加学习，累计开展集中学习107次，覆盖全乡34个基层党组织、964名党员。常态化抓好流动党员队伍管理，实施“动态追踪”，通过定期回访，精准掌握在外党员的生活状况与需求，每月更新党员台账，实现“底数清、情况明”。

　　聚焦“分类管理环”，筑牢党员教育“管理链”，提升党员教育管理硬度

　　全面加强党员分类管理，根据他们的年龄、职业、身体状况等特点，实行差异化管理。对常住党员、流动党员、年老体弱党员“分类施策”，对常住党员实行“设岗定责”，以鼓舞激励、引导干事为重点，引导党员由“无职分散”状态向“有岗有为”转变，积极履职尽责、服务群众，帮助解决群众急难愁盼问题；对流动党员实行“双联双培”，以教育监督、跟踪服务为导向，建立流动党员登记制度，动态更新流动管理台账，为45名流动党员邮寄学习材料，确保他们学习教育不掉队；对拟转入和转出党组织关系的党员，进行认真审查，确保党员转接工作不出纰漏；对年老体弱党员，持续加强关心关怀和教育，结合每月主题党日活动开展送学上门活动，帮助老党员第一时间了解新动态、学习新知识，保障其对党务村务的知情权和参与权，充分行使党员权利。

　　聚焦“作用发挥环”，抓住党员教育“应用链”，增强党员教育管理力度

　　着力把“学出成果、做出成效”作为党员教育管理的出发点和落脚点，组织广大党员深入基层一线，积极协商解决基层治理的难点问题，累计收集意见建议120余条，帮助解决群众急难愁盼问题320余件。采取自下而上的模式组建党员先锋队，各村党组织选拔政治素质高、纪律意识强、工作作风优的党员进入村级党员先锋队，乡级再从各村党员先锋队里挑选1名成员进入乡级党员先锋总队，形成总队抓总、分队协作的志愿服务网络格局。目前，安都乡共组建1支党员先锋总队，32支党员先锋队。结合“我为群众办实事”“暖民心行动”等活动，以文明新风、民生服务、矛盾调解为重点，进一步发挥党员的政治引领和思想引领作用。组织广大党员开展人居环境治理、法治宣传和“我们的节日”系列等各类志愿服务活动70余次，累计帮助解决群众实际困难30余个，及时回应村民诉求，化解矛盾、解决问题，打通基层治理的“最后一公里”，切实提升群众的幸福感。 （安都）