全国人大代表买世蕊多条立法建议被采纳

　　11月8日，《全国人民代表大会监察和司法委员会关于第十四届全国人民代表大会第二次会议主席团交付审议的代表提出的议案审议结果的报告》指出：“37件议案提出的13项立法，已经列入十四届全国人大常委会立法规划或者立法工作计划。”全国人大代表买世蕊领衔提出的关于制定法治宣传教育法的议案排列首位。

　　2024年全国两会期间，买世蕊深入践行全过程人民民主，充分反映人民心愿、顺应时代要求，提出了106条建议，其中法治方面的50余条。关于制定法治宣传教育法的建议、关于制定志愿服务法的建议、关于修改城市居民委员会组织法的建议等多条建议被全国人大常委会采纳。

　　“开展法治宣传教育，是提高公民法治观念和法律素质，实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的一项长期基础工作。建议制定法治宣传教育法，明确法治宣传教育的主要内容，建立公民终身法治教育制度，强化普法责任，明确部门职责、考核与实施、保障与监督及法律责任，强化对法治宣传教育的监督和评价等。”12月16日，买世蕊介绍，人大代表提出建议是法定权利，在行使建议权时，人大代表应该充分了解社情民意，结合实际情况提出有针对性的建议。同时，人大代表还需要关注政府工作的重点和难点，围绕这些问题提出建设性的意见和建议。通过政府办理，将人大代表建议转化为推动高质量发展的政策措施。

　　《中央宣传部、司法部关于开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021-2025年）》指出，突出宣传宪法，加强国旗法、国歌法等宪法相关法的学习宣传，强化国家认同，全面落实宪法宣誓制度，加强宪法实施案例宣传。加强宪法理论研究，推动宪法类教材和图书的编写、修订、出版等。买世蕊认为，加强法治宣传教育，普及法律知识，提高法律素养是保障公民合法权益、维护社会和谐稳定的基本要求。加强法治宣传教育，能够有效促进公民共同参与社会治理和法治社会建设，降低诉讼风险等。

　　买世蕊建议，制定法治宣传教育法，提升全社会的法治意识，推动法治文化建设，形成尊法、学法、守法、用法的社会氛围，确保每一个公民都能了解和遵守国家的法律法规，提升国家的法治化水平，为构建和谐社会提供坚实的法治保障。明确规定法治宣传教育的主要内容，强调青少年群体的重要性，要求学校将其纳入教学计划，确保青少年在成长过程中得到充分的法治教育。将每年12月4日“国家宪法日”，通过法定程序确定为国家法定节假日，放假一天。明确法治宣传教育的方式和要求，强化法治宣传教育的监督与评价。各级政府应建立健全法治宣传教育的考核评价体系，定期对实施情况进行检查和评估。

　　开展法治宣传教育，买世蕊时时处处以身作则。12月9日，她到河南师范大学附属中学开展“道德模范进校园”宣讲活动，围绕党的创新理论、国家大政方针、宪法法律知识、精神文明建设等进行宣讲，弘扬真善美，传播正能量。

　　“法不察民之情而立之，则不成”。买世蕊坦言，法律是治国之重器，良法是善治之前提。人大代表要立足基层一线，深入开展调研，将实践要求、群众期盼反映到有关议案建议和审议发言中。并且结合参与立法工作的亲身经历，配合做好法律宣传普及工作，推动宪法法律深入人心，为推进法治中国建设贡献智慧和力量。

　　（梁中磊 凌波）