“绿色”测评润童心

　　学校以《课标》为依据，以教材为基础，以生活为载体，遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性等原则，创新改革评价方式、评价内容、评价标准，制订了详细的测评方案。一、二年级所有教师结合各学科《课程标准》的目标要求，精心设计此次测评内容和程序。

　　本次测评每班有两名家长代表和一名语文老师参与，孩子们在老师和家长的引导下排着整齐的队伍，有序进行测评。孩子们个个精神饱满，自信、从容，充分展示自己的能力，让大家看到了纸笔检测看不到的精彩。

　　语文学科设置了“识字乐园”“背诵达人”“朗读之星”“能说会道””4个项目。学生不仅要动口动手，更要动脑动心，体验到学习的快乐和成长的愉悦。

　　数学“无纸化”测评有3个闯关关卡：“快乐算算”“动手操作我在行”“小小采购员”，旨在培养学生观察、分析和应用数学的能力。

　　在艺体综合测评环节，设置4个闯关关卡：“戏曲随意挑”“小小美术家”“手摇五彩绳”“袋鼠跳”，展示了学生出色的艺术才能。

　　“绿色”测评不仅检查了孩子们的学习成果，促进了全面、健康、和谐、持续发展，还让他们体验到了学习的快乐。（李瑞）