2022年度县级政府履行教育职责评价工作全面启动

　　为了做好此次督政工作，市政府专门成立了以副市长朱东亚为组长，市人大、市政协、市委市政府督查办、市教育局等相关部门领导为成员的督导评估领导组，下设两个督导评估小组负责督导评估的实施。评估结果将在《新乡日报》等媒体进行公布，同时呈送市四大班子领导、人大代表和政协委员，并纳入市政府对县级政府的年度目标考核。今年督政有两项新举措：一是随机抽取若干名人大代表、政协委员和学生家长，对县级政府履行教育职责评价开展不记名问卷调查，广泛征求意见和建议；二是按照《教育督导问责办法》相关规定，对连续两年排名后两名的单位启动问责机制，问责方式有公开批评、约谈、通报和资源调整。

　　本次督政主要评估2022年度教育工作完成情况和全省、全市教育大会重点任务落实情况。重点评估《新乡市2022年县级政府履行教育职责督导评价指标体系》确定的7项一级指标、29项二级指标、83项评分标准，涵盖加强党对教育工作的全面领导，加强师资队伍建设，各级各类教育发展，教育财政投入与管理，教师队伍建设，教育建设项目任务完成情况等。同时，针对2022年度重点工作推进情况和省督市评价重点进行督查。

　　此次在前期各县（市、区）自查自纠的基础上，通过听取政府工作情况汇报、现场询问、召开座谈会、查阅经费账册及档案资料、实地考评学校等进行评估。评估组汇总评估情况后将与被评估县（市、区）交换意见，并召开反馈会向被评估对象反馈评估结果。

　　督导组指出，我们要聚焦党的二十大提出的新时代新征程教育的使命任务，坚持从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育，着力把习近平总书记关于教育的重要论述有效转化为发展方向、政策举措和工作方法。督导组强调，要进一步提高政治站位，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，围绕“立德树人”根本任务，持续加大教育经费投入力度，大力改善学校办学条件，尤其是农村薄弱学校的发展需要倾注更多的关心和支持，要促进教育优质均衡发展，聚力破解制约教育高质量发展的政策瓶颈，激活教育发展的内在活力。要深入推进“双减”和“家校共育”工作，以督政为契机，以问题为导向，强化工作举措，立行立改，形成工作合力，巩固教育成果，提升教育质量，努力办好人民满意的教育，推动县域教育优质、均衡、高质量发展。

　　4月6日，督导组已分别对平原示范区管委会和长垣市政府2022年度履行教育职责情况进行了实地督导评估。

（李向东）