本报讯 为全面推进幼小衔接工作，帮助一年级小朋友顺利实现从幼儿园到小学的过度。近日，红旗区金穗大道小学语文组开展了幼小衔接集体教研活动。

首先，段秀川老师以一节口语交际课《我们做朋友》为例，让孩子们在一个个活动场景中主动进行交流，学会“看着对方的眼睛”这一基本的交际原则和交际礼仪，体现了课堂内容来源于生活，再回归指导生活原则。张乾老师分享了如何引导孩子养成正确的坐姿、握笔姿势、指导幼儿如何在绘本阅读中发挥想象力、创编能力。郭红霞老师从“新课标注重幼小衔接变化的要求”的角度，引导教师思考如何更好地设计出具有活动化、游戏化、生活化的课程，让孩子顺利完成角色的转变，快乐地融入小学生活。

二年级教师也分享了他们在过去一年中开展的有益尝试，介绍了可复制的实施策略。着重提出要重视学生的习惯养成，教学时要向下看，尽可能地采用与幼儿园相类似的教学方式，利用奖励机制培养学生的规则意识，激发大家的集体荣誉感。

花开有时，衔接有度；精准施策，科学管理。相信在大家的共同努力下，红旗区金穗大道小学一年级新生必能早日顺利度过小学适应期。

（朱艳红）