我走上教学之路，源于父亲对教育的热爱。

用母亲的话说，父亲将一腔热血全部献给了他热爱的教育事业。年轻时的父亲因为学问高、热心肠，被村民选为村干部，可是他放弃了，因为他喜欢当老师，虽然当时只是代课老师。为了弥补学历的不足，他成了夜大学生。白天为学生上课，夜晚当学生上学，每天忙得不亦乐乎。微薄的代课费不足以养活一家四口，母亲劝他放弃当老师去经商，他毅然拒绝，只因内心那分对教育的热爱。后来，父亲赶上了国家的好政策，通过考试“民”转“公”，这更加坚定了他从教的决心。

学校和我家一路之隔，在我的印象中，家里就像个小学堂，每天父亲都会将课堂上没学好的孩子带回家里继续上课。屋内的桌子边、门口的石板台上挤满了学生，学不会不让回家，到了饭点还会管饭，吃过饭接着学习，直到学会为止。学生家长每次来寻孩子时都会把自己的孩子骂一通，然后对父亲表达歉意和感谢。

父亲教过中学，在小学工作的时间最长，因为教过的学生特别多，所以走到哪儿都是熟人。每次和他一起上街，我都会感叹父亲咋认识那么多人，老老少少都热情地喊他“何老师”，自己心里跟着也骄傲起来。

也许是耳濡目染吧，儿时玩游戏时我特别喜欢扮演老师，弟弟妹妹、邻家的小伙伴当学生。家里有块小黑板，我把在学校学习的知识写在上面，拿一根细竹竿有模有样地学着老师的样子领读、提问、点评，不认真听的还会教训他们几声，颇像一位严格的小老师。上完课，我还给他们布置作业，写完才能“放学”。通过游戏，小朋友在上学前都认识了好多字，都特别喜欢和我一起玩“教学”的游戏。

初中毕业我选择了中师，毕业后在小学任教，至今已25年。我乐此不疲地和孩子们打交道，也成为了孩子们喜欢的“何老师”。每次走到路上，有人和我打招呼的时候，脑海里总会浮现儿时和父亲一同上街的情景，一样的称呼，一样的真诚。

长大后我就成了你。未来的路上，我会保持初心，努力成为像父亲一样敬业、热情、有爱的老师，并将一直走下去。

何文燕 （新乡市）