李 星

幼年时期，老人们常给我们讲囊萤映雪、悬梁刺股、凿壁偷光等古人发奋读书的故事，激励我们从小要立志好好读书，长大后做对国家社会有用之人。所以，我们每天便仿照古人摇头晃脑地背诵《弟子规》《三字经》，其中含义虽不全明了，却也在朗朗上口的古韵中体会到了别样的乐趣。幼年的诵读给我们带来了志趣之美。

学生时代，中国四大名著是我们的必读书目。还记得，男孩子爱读《三国演义》《水浒传》，看英雄胸襟之坦荡，义气之勃发；女孩子爱读《红楼梦》，静听红楼绝唱，笑叹人间悲欢离合。还有神话小说《西游记》，跟随师徒四人见识各路妖魔鬼怪，满足了我们上天入地的无尽遐想。到后来，我们读唐诗，品宋词，随诗仙李白“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，感受“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的洒脱；随诗圣杜甫体察民情，感悟“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸怀；随后主李煜感受“恰似一江春水向东流”的愁绪；随苏轼吟唱“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福。读书，让我们体味了古人“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，可以说是读书给我们带来了另一种美——思想之美。

再后来，由于工作、家庭以及社交生活的各种牵绊，再加上互联网高速发展，每天的各种信息让我们应接不暇，静心读书也几乎成为了一种奢望。或许因为想抵抗岁月的老去，或许因为想让自己变得更好，这个时候的读书，带有更多的功利性，我们也想多读一些东西，弥补自己、填充自己，但不论什么目的，读书终归是好的。在繁忙的都市生活中，读寓言故事，可品出无数的大道理；读世界各地风土人情，能在书中畅游世界。此时读书不在于绝对经典，只要合你心，称你意，那就是最佳的选择了。工作之余，品一杯茶，读一本书，那也是一种享受。读书的乐趣，也自在其中。多读书，可养心灵之美。

通过读书，我们从愚昧无知变得知书达理，从软弱变得坚强，从漫无目的逐渐找到了人生的方向和目标……这一切，都要感谢读书，感谢读书带给我们美丽的蜕变。书籍是传递人类文明的圣火，读书可以陶冶情操，启迪智慧，探究生活真谛，提升人生境界。好的书籍像一坛老酒，甜美醇香；好的书籍像一幅传世佳作，精美隽永；好的书籍更如一株常青藤，枝繁叶茂，终年不衰。我欣赏读书之美，一个饱览群书之人，身上往往自带书卷之气，言谈举止温文尔雅、落落大方，待人处事不卑不亢、从容自若。这，就是读书的魅力。 （作者系市十中教师）