她工作干练、细致，说话不紧不慢、条理清晰。从幼儿园的课程设置，到幼儿的全面培养；从开设家长学校，到勇担社会责任，她侃侃而谈，思维敏锐，总有着超前的判断力和决策力。她就是市世青智能开发幼儿园总园长杨丽莉（如图）。

创新思维，打开幼儿教育一扇窗

11年前，当杨丽莉从家乡江苏踏上牧野大地这一片热土的那一刻起，便暗暗为自己定下目标，一定要在幼教事业这条路上干出点儿名堂。

杨丽莉注定与幼教事业结缘。毕业于南京师范大学学前教育专业的她，曾在江苏无锡一家知名早教中心工作。在早教尚未受到社会大众广泛关注的年代，她已有幸接触到了全国领先的教育理念。

一旦认定目标便拼尽全力，杨丽莉骨子里透着坚毅与倔强。那段日子，杨丽莉早上提前一个小时到岗，下午5时30分仍不能按时下班，几乎要到晚上八九点钟才离开。教学中，自我不断的总结完善和严格要求，使杨丽莉收获颇丰。在无锡市幼教系统进行的一年3节教师公开课中，杨丽莉一个人就上了两节。仅用一年多时间，她便从一线教师进入管理岗位。

2010年，杨丽莉来到我市，任市世青智能开发幼儿园总园长。“培养具有创新能力的思维方式，要从娃娃抓起。”杨丽莉在我市率先引进一套全新的课程体系，通过游戏帮助孩子建立创新的思维方式。“比如，孩子们寻找排列组合的规律，我们要做的，就是利用学具启发孩子们发现更多的排列组合。渐渐地这种多元思维方式形成后，孩子们在面对困难和问题时，心态和视角便都不一样了。”她说。

创新不摒弃传统。“我们还模拟二十四节气不同的风俗文化场景，让孩子们身临其境般的感受四季变迁，丰富生活体验，激发孩子们热爱祖国河山的情感，让中华民族传统文化从小在孩子们的心中生根发芽。”杨丽莉说。

从区级合格到省级示范的嬗变

走进市世青智能开发幼儿园，映入眼帘的是蓝、绿两种明快的颜色，1600平方米的户外场地平整、宽敞，专为幼儿设置的室外游泳池、大型玩具和环保塑胶地坪充满童趣，孩子们嬉笑着游戏、玩耍……看着眼前的和谐美好，杨丽莉感触颇深。

“培养具有竞争力的‘完整’儿童。让幼儿成为更好的自己。”缘于高起点幼教工作的从业经历，杨丽莉时刻关注着幼儿的需求，用心研究他们的发展。

音乐无国界，幼儿园开设奥尔夫音乐教学法、小钟琴、非洲鼓、架子鼓课程，根据不同幼儿年龄段的特点分班级设置，使艺术课程贯穿整个幼儿园阶段。

“不断更新的课程对教师的专业素养提出了更高的要求。”杨丽莉解释。每学一个新课程，所有教师都需要参加统一培训，幼儿园每周组织一次教研讨论，由教师反馈教堂中遇到的问题，总结归类后集中解决，同时，根据每名教师的特长进行课程安排。

在这里，不管是一线教师还是管理人员，考核已是常态。而管理人员“两年一轮岗”的管理机制，成为团队始终保持积极向上活力的秘诀。

5年时间，市世青智能开发幼儿园从一所区级合格幼儿园，逐步跃升为省级示范幼儿园，并先后斩获省民办教育特色幼儿园示范幼儿园、省民办教育先进幼教单位、国家级2011年度优秀幼儿园、河南教育科学“十二五”规划重点课题单位、“钱学森大成智慧教育研究与实验”课题单位等殊荣。杨丽莉也获得省青联委员、省民办教育先进个人、中国民办教育“模范园长”、省学前工委“金牌园长”、省民办幼儿园“卓越园长”、新乡市教学标兵等多项荣誉。

守住初心，愿做幼教事业引领者

接踵而至的荣誉带给杨丽莉更多的是思索：“做这一行越久，就越谨慎。我们不仅要对孩子和家长负责，更要承担起沉重的社会责任。”

杨丽莉发现，孩子原本无忧的童年渐渐被种类繁多的课外辅导机构侵占，担心“孩子输在起跑线上”的家长，过早让孩子接受学龄前教育。“孩子的创造力在幼儿阶段是最好的，认真陪伴孩子成长更重要，这是家长们需要认清的问题。”

为此，幼儿园每学期开学前，都将家长学校列入课程大纲，每月开设一次家长课堂，帮助家长建立正确的养育习惯和理念。通过家访了解孩子成长的原生环境，有针对性地与家长沟通交流。

为人师者，必先正其身。作为新乡学院实习基地，杨丽莉对教师的一言一行有着严格的要求。“和孩子说话时，一定要蹲下来，拉着孩子的手……”杨丽莉说。看起来极小的一些事，对尚未走上工作岗位的学生却是尤为重要的启蒙和引领。“幼教事业的未来要靠他们来创造，务必要保证来幼儿园实习的学生学到正确和规范的知识。”

近几年，随着幼儿园社会认可度越来越高，不断吸引着一些同行前来参观学习，甚至直接表示要“复制课件”。对此，杨丽莉敞开大门，来者不拒，这让幼儿园的教师们十分不解：“一个民办幼儿园，难道不担心竞争吗？”杨丽莉的回答是：“干哪一行都不能固步自封，别人来参观，说明我们有能够学习的地方，好的理念就应该被推广，这样行业的发展才是良性的，才是真正为了孩子。”

“每个孩子都是独一无二的，我们教育的初衷是培养具有独立人格、能够独当一面的孩子，帮助孩子成为最好的自己。”这是市世青智能开发幼儿园恪守的办园理念，也是杨丽莉多年来不变的初心。她相信，有她和全体幼儿教师的坚持，幼教事业的明天会开出更加灿烂的花朵。 （宗斌 文/图）