我站在教学楼下，听到久违的读书声，那熟悉的旋律，让我仿佛看到他们在知识海洋中翱翔的姿态。现在虽是暑假，但老师仍旧在用自己的知识搭建起温馨的趣味小课堂。

不同于往日的课堂，今天的课堂是为转移群众的孩子们临时组建起来的，同学们感到陌生，老师也对学生不熟悉。刚带完毕业班的崔延霞老师重新挂帅，挑起学校交给自己的艰巨任务，带领转移群众的孩子学习新本领、掌握新技能。

或许，我们当老师的骨子里就流动着一腔乐于教学的热血。当得知要义务给学生上课时，苏燕老师带着她对美的向往与追求走进课堂；王新彩老师与刘云峰老师更是将操场当做自己的阵地，将最有趣的体育课呈现给孩子们；王丽辉老师拿出自己买的口琴送给学生，不仅将音乐的美传递给孩子，更将爱心传递出来；赵自景与常星慧用毛泽东古诗词征服孩子们。

当我看到孩子们用课堂上学到的知识，为学校领导献上自己制作的花朵，心里暖洋洋的。孩子们的脸上乐开了花，学校领导也是高兴得合不拢嘴，点滴教育让孩子们懂得了感恩、知道了回馈。

席老师的思政课像是一阵微风，不急不躁地吹向孩子们的心田，我仿佛看到点点新绿在萌发。教师传道授业解惑的魅力，在这间教室悄悄浸润着。最后，孩子们写下的便条更像是一张张救世良方，让看到它的家长欣喜异常。

平凡的日子，我们需要热情来点亮前行的灯。无私付出的市十中老师站在阳光下，闪烁出动人的光芒。那一张张挂满汗水的脸，丝毫没有厌倦，他们把自己对生活的激情融入每一节课。

一个人的内心境界决定着他对待事物的看法，包括对待生命的观点。这个暑假，市十中的志愿老师无疑是最美的风景。给孩子们拍照时，3个调皮的男孩咧着嘴笑得灿烂，一边笑着，一边伸出大拇指，镜头下的他们充满活力，这些可爱的孩子将会铭记这段不同寻常的经历。

（杨恒）