近日,市新区小学成功举办了以“如何培养学生创新能力”为主题的创新教育论坛活动。学校16个教研组成员全员参与，创新展示，竞显身手，全体中层以上领导以及各教研组推荐的一名教师承担评委工作。本次活动全方位、多维度、多形式地呈现了各个学科丰富多彩的创新教学成果。

英语课堂上，老师享受着寓教于乐的幸福，孩子们沉浸在高效学习的快乐中，创新在欢声笑语间不经意流转。一年级孩子的想像力是无穷无尽的。一语组的小品表演《知识在心中，创新在手中》，让大家感受到一年级的老师教学创新满满的成就感。数学课蕴含大文化，一数组在教学中创新加入“数学阅读”，让孩子们在数学知识的海洋里尽情遨游。二语组的老师诗画相伴，创新同行，她们和孩子们一起在古诗学习中感知文美，发现新美。诗中有画，画中有诗。为诗词课堂贡献了一抹不一样的色彩。“数学是思维的体操”。二数组的老师着力培养孩子们的学习思维，思维的体操中蕴含着创新力与创新美。

体育组的老师与时俱进，打破传统的教法，创造宽松、愉悦、和谐的课堂气氛，在足球场，在田径场、在那根小小的跳绳上，在飞扬的毽子上，孩子们的体育兴趣和创新能力在生根发芽。

三年级语文组致力于汉字创新、识字教学和创新写作教学实践，在她们的三句半表演中，在一本厚厚的原创作品书册中，大家看到他们的创新成果绽放异彩。三年级数学组积极探索，勇于创新，巧用学具创新课堂教学中的动手操作活动，帮助学生更好地理解数学知识，锻炼学生的数学实践能力，培养学生的数学思维。四语组的老师创设“能疑”的情境，营造“敢疑”的环境，培养“会疑”的能力，让孩子们由“敢质疑探索”走向“具创新能力”。四数组的老师让学生玩中能学习，玩中有创新，其乐无穷，提高学习效率，培养创新思维。综合组的老师时刻牢记学生永远是学习的主体，是创新的实践者。他们用创新将小课堂融入大世界，让孩子们感受科技的巨大魅力。

作文是小学语文教学的重要组成部分，更是教学的难点、学习的难题。五语组创新小学高年级作文教学，通过“演一演，练一练，改一改”，有效地突破了作文教学的难点。五年级数学组创新教法，设计丰富多彩的数学活动，培养孩子解决问题的方法和不断尝试的精神。六语组在实践中交流总结，创新小升初复习方法，用独特的招式让毕业复习变得既充满趣味，又具有新意，既注重思维，又充满实效，师生寓教于乐，学意浓浓，共同提升。画图启迪智慧，创新点亮思维。六数组借助画图培养学生的创新能力，让课堂上的点滴精彩在那深深浅浅的勾勒中迸发。

艺术组的老师在教学中指导学生对文化的认同，对文化基因的传承，品味高雅艺术，传承时代经典，为大家带来创新教学的视觉盛宴。

“校长书记说创新”将本次创新教育论坛活动推向高潮。该校书记彭俊生和校长李克兴高屋建瓴，讲述了创新教育的必要性和重要性。彭俊生提出在思政一体化的大形势下，市新区小学着眼于更加富有特色的创新活动，真正让思政教育入脑入心，落到实处。李克兴重申了“完善管理，改进作风，精准发力，打造名校”的工作目标，指出该校的第6个3年计划应该是在“面”上实现“点”的突破，这个点就是学生创新能力的培养，以点带面打造名校，把创新教育做到极致。

在评委公平公正的评分下，五语组、综合组等6个教研组在本次活动中获得“最具创新力教研组”殊荣，校领导上台颁发奖状。一张张金灿灿的奖状浓缩了教师创新收获的快乐，也寄托着校领导对教师坚持创新的厚望。市新区小学全体师生立足培养创新能力，进行了大量的创新教育探索和实践，美丽的校园呈现出百花齐放的盛景。

立春时节，万物更新。市新区小学以“新”字为核心的文化体系，意味着在新的一年中必将取得“新”的成绩，将借教学改革的春风，以文化为骨，以创新作翼，张开飞翔的翅膀，奔赴如歌的远方，飞向更加灿烂的明天。

（于晓声文/图）