在市外国语小学开展的各种读书活动中，该校四六班积极参与,激发了学生读书的热情，增长了知识，营造了浓郁的“书香校园”氛围。

四六班刘老师和学生制定了“读书使我快乐”的班级读书口号，定期举行读书汇报活动，让学生畅谈自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写读书笔记，让学生采用自己喜欢的方式设计书签，培养他们良好的读书兴趣，并将好的作品展示出来，让大家共同欣赏。

“授之以鱼，不如授之以渔”。教给学生简洁、实用的读书方法，是搞好读书活动的关键。本学期，刘老师不仅告诉学生读书的重要性，而且重点在学生读书方法上下功夫。刘老师专门在班里上了一节阅读指导课，加强对学生读书方法的指导。从网上搜集了一些名人读书的故事，讲给学生听，再引导学生品读自己搜集的读书名言，让他们懂得读书要有选择、要广泛，要善于挤时间，更要善于思索，提出质疑。他还结合一篇学生喜欢的童话故事，具体指导学生该如何进行阅读。

本学期，四六班组织开展了故事会、读书心得交流会、自创诗会、课本剧表演等。召开故事会，让学生讲自己通过读书了解的故事；举行读书心得交流会，让学生向其他同学推荐自己读过的一些好书，大家一起进步；举行自创诗会，鼓励学生展开丰富的想象，记录自己的心声。刘老师还鼓励学生把自创的诗歌誊写下来，配上精美的图画，汇集成册，形成独属于四六班的诗集——《童心诗语》。

刘老师鼓励学生大胆创作个性书签。学生的个性书签形状多种多样，小小的书签也能激发学生读书的兴趣，别具匠心。每幅作品均构思新颖，设计精巧，制作精美，充分体现了学生丰富的想象力和创造力，提高了创新和实践的能力，激发了学生读书的兴趣。

四六班举行了丰富多彩的读书活动：课本剧表演就是让学生把读到的知识，通过表演节目去深刻体会。“故事大王”比赛就是让孩子把看过的书籍，通过口头表达出来。作文比赛就是让孩子用书面表达出自己的感受。此外，还有读书交流会、“名人读书故事会”，让学生在活动中感受到读书的乐趣。

四六班积极开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到“热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典”的行动中来。为了取得家长的支持，利用班级微信群将创建书香班级、创建书香家庭的计划发给家长，取得了家长的积极支持和配合，为孩子创造了良好的家庭读书氛围，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供良好的条件，拓展了读书活动空间。

四六班还开展了“读书使我快乐”活动，学生的读书兴趣有了很大提高。如今，一到休息时间，学生便能习惯性地拿起书，津津有味地读，还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛等活动。学生徜徉在书海中，明白了事理，学会了与人分享，有好书向同学推荐、与同学传阅，并把已看过的书籍捐给“班级图书角”。全班形成了比阅读课外书、交流阅读心得、大胆创作的风气，促进了学风的良性发展。

（张培）