梁建强
主题教育的成效如何,群众最有发言权。找差距,不能简单“改造”过去的材料,用一些大而化之、隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚的问题应付交差;抓落实,不能看声势、听口号、装样子,而要看人民群众对整改的效果是不是认可,是不是经得起历史和实践的检验。
值得注意的是,当前有人对“效果导向”四个字存在误解。在一些地方的主题教育活动中,还存在以开了多少次讨论会、组织了多少次集中学习作为关注重点的不良倾向。讨论与学习固然重要,但能否做到理论联系实际,能否准确把握主题教育的目标要求,既做到理论学习有收获、思想政治受洗礼,又做到干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率,这才是关键所在。反之,过分强调学习的形式而忽略结果,无疑是舍本逐末,也不符合“效果导向”的要求。
行胜于言。把主题教育工作更多地落脚于解决好群众的操心事、烦心事、忧心事,保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态,做到同人民想在一起、干在一起,才能更好地为民谋利、为民尽责,以实际成效取信于民,创造出更多经得起实践、人民和历史检验的实绩,达到预期目标。