国将兴，必尊师而重傅。教师是教育事业发展的第一资源。2018年，在市委、市政府的正确领导下，新乡市教育局围绕学习贯彻《党中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，坚持把师德建设放在首位，把业务培养作为核心，把教师队伍建设作为关键，把政治素质强、业务能力精、育人水平高作为目标，努力培养党和人民满意的教师队伍，为全市教育发展强基固本。
坚持把师德建设放在首位筑牢底色工程
一是强化宣传监督。2018年起，市教育系统将每年3月、9月定为全市师德师风宣传月，在每学期工作启动时，将师德师风宣传教育作为第一课，加强对教师的教育引导。
组织开展“不忘初心立德树人”师德主题教育征文演讲和优秀案例评选活动和“寻找李芳式好老师”大型师德宣传教育活动，在全市营造学先进、做先进的良好氛围。在2018年“河南最美教师”评
选活动中，封丘县潘店镇大辛庄小学特岗教师任明杰成功当选，树立了新乡教师扎根基层、爱岗敬业的优秀形象。此外，强化师德监督机制，目前，全市各县（市）、区，各市直学校全部通过网站、版面、微信公众号等形式，公开本单位师德师风投诉渠道，面向社会接受监督。
二是在做好师德建设宣传教育的基础上，创新思路，坚持做实家访。家访是学校教育与家庭教育相结合的桥梁纽带，也是广大教师从本职出发、密切联系广大群众的重要途径。家访中，学困生、贫困生历来都是关注的重点，而大批留守儿童、进城务工随迁子女的成长问题又成为教师需要格外关注的新内容。2017学年~2018学年，我市将教师家访作为教师联系群众、端正师风的重要载体，全市共计家访68万户，其中贫困生、单亲家庭、留守儿童等7类重点家庭9万户。2018年年底，我市又在全省率先开发出家访网络管理系统，实现了家访工作的实时定位、资料上传、数据统计、实时查看等各项功能，促进了家访工作的规范化、科学化。
坚持把业务培养作为核心提升师资水平
一是抓引领，建设中原名师队伍。中原名师是我省教师专业发展领域的最高荣誉，预计2020年年底全省共计培养120人。2017年~2018年，我市7名中原名师候选人全部通过考核验收，并且连续两年全省考核得分第一名均为我市参评教师。截至2018年年底，全省命名的91名中原名师中，我市教师达9名。二是抓规范，夯实业务培训基础。坚持国培省培抓示范、市培县培抓骨干、校本培训抓全员的教师业务培训工作思路，落实好教师五级联动培训机制，形成教师专业成长梯队攀升工作体系。三是强基础，抓好进修学校建设。积极推进县级教师培训机构与教研室、教科所、电教馆等机构的职能整合，在2018年的全省县级教师培训机构建设会议上，我市是全省唯一一个作典型发言的省辖市。封丘、原阳两县教师进修校2018年被评为河南省示范性县级教师培训机构。四是抓创新，推进学分银行建设。2015年，我市率先在全省建立起教师继续教育学分银行系统。截至2018年年底，新乡市中小学教师教育学分银行已覆盖新乡市所辖7县7区，共计2038所中小学校（幼儿园）、49049名教师信息录入系统。目前，学分银行已具备了培训项目分配、学分统计、培训课程自选等功能，可提供688种资源供注册教师选择学习。2019年，省厅将我市学分银行建设作为试点，下一步将向全省推广。五是推先进，做好教学技能人才选拔推荐。在省“第十届县级教师培训机构优质课论文评选”工作中，我市择优推荐的13节优质课和18篇论文获奖，被评为优秀组织单位。与
市工会联合组织好全省教学技能竞赛活动，评选过程重程序、严纪律、确保公正公平，在全省6个学科中，我市推荐选手荣获2个学科的全省第一名。六是重基层，以优秀师资引领乡村教师素质提升。2018年，共组织市级名师送教下乡30次，培训乡村教师3300余人；开展市级名师大讲堂16期，培训基层教师1100多人，指导协调县（市）、区开展名师大讲堂8期，培训乡村乡镇810名教师。在受训教师名额分配上，特别注重向贫困县、贫困村倾斜指标，多种渠道助推教育扶贫。
坚持把队伍建设作为关键加大师资保障
一是将特岗计划实施作为乡村教师队伍补充的有效途径。2018年省厅下达我市特岗教师指标890名，招聘后全部补充到7个县（市）、乡（镇）及以下农村教学岗位。按每名教师年工资3.16万元计，相当于争取上级资金8500万元。二是组织有关县教育局和部分局属学校举行公费师范生现场双选会，主动联系人才、吸引人才。2018年全市共签约免费师范生13名，超出新乡籍生源总额。三是做好小学全科教师招生宣传及协议签订等工作，2018年我市共争取小学全科招聘计划167个，较上一年提高44%，毕业后将服务于辉县市、获嘉县、原阳县、延津县、封丘县等5个县（市）基层乡村学校。
下一步，我市将围绕全市经济社会发展重心，不忘初心，牢记使命，继续加强师德师风宣传教育，抓好教师队伍业务素质提升，深化学分银行在继续教育领域的功能发挥，继续抓好乡村教师队伍的人才补充，努力建设一支德才兼备的教师队伍，让新乡教师更好担当起党和国家赋予的光荣使命。
（杨春杰）
