贯彻落实『同课异构 』活动精神

市第一实验学校教育教学活动成效显著

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  本报讯 (新乡日报全媒体记者 姚晶 通讯员 赵洁)近日,为贯彻落实市教育局工作部署,积极响应“同课异构”活动要求,市第一实验学校紧扣“把学生教会”的核心目标,聚焦课标落地、教案系统化设计、课堂留白、分层作业及板书质量等具体要求,开展了一系列富有实效的教育教学活动。

  10月31日,市第一实验学校组织了跨年级、跨学科的“板书设计‘同课异构’”展评活动,以赛促练,切实提升教师的备课能力、板书设计能力与书写基本功。

  此次板书设计展评采用学科“同课异构”的方式,提前一天通知课题,各组集体研课,确定板书呈现的内容与重点、难点,每组推选一名教师参与校级的板书大赛。做到全学科参与、全组参与,通过全体教师对教材、课标的深入研读,清晰、高效地呈现板书设计。

  在学校的统筹部署下,总务处积极响应、高效筹备,对报废的黑板进行废物再利用,为各年级进行板书“同课异构”精准调配黑板资源,以扎实的后勤保障全力支持教育教学工作有序开展。

  市第一实验学校高度重视教师基本功锤炼,将板书书写作为常态化教研环节。通过“每周一练”夯实基础,并创新开展“板书设计‘同课异构’大赛”活动,引导教师在相同的教学内容中,于方寸黑板之上展现不同的书写智慧与教学构思,切实提升课堂板书的质量与美感。

  学校党支部书记、校长王鹏说:“一手漂亮的粉笔字是教师的基本功。精美的板书是展示教师自我教学魅力、提升教材解读能力、呈现教学重点、难点的良好载体。孩子们看到这样的板书,也会觉得赏心悦目,更会潜移默化地受到影响。我们以赛促研,激励老师潜心锤炼教学基本功,持续提升教学技能与素养,致力打造更有质量、更有温度的课堂。”