紧紧握住那双手

市十中九（11）班 王瑞阳 指导教师 遆广凯

　　微凉的风拂过脸颊，耳畔仿佛又响起操场的喧嚣。拾一片落叶，思绪便循着时光的纹路，重回少年时光，想起那位温润如玉、护我成长的班主任——遆广凯老师。

　　那是初一的一个午后，骄阳炙烤着操场，空气里满是燥热。我们正为跳大绳比赛紧张备战。长绳在空中划出优美的弧线，急促的脚步声稳定而有力。我紧随队伍跳动，却在转身时不慎被绳子绊倒，重重摔在地上。

　　难堪与疼痛瞬间席卷而来，我下意识用胳膊护住眉眼，不愿让人看见我的狼狈。同学们停了下来，尴尬如潮水将我淹没。就在这时，一句温和的询问打破僵局：“怎么样，没事吧？”

　　是遆老师。他快速蹲下身，向我伸出宽厚的手。我忍痛伸手相握，可指尖刚触，尖锐的剧痛便顺着右臂直冲脑海，我猛地抽回手，再次跌坐原地。绝望与窘迫交织，让我手足无措。

　　那双温暖有力的手又稳稳地扶住我的肩膀，沉稳的声音抚平慌乱：“别乱动。”遆老师看着我肿胀变形的小臂，眉头微蹙，轻声判断：“可能是骨折了。”一句话，让我满心的期待瞬间落空，疼痛与失落压得我喘不过气。

　　他没有丝毫迟疑，迅速脱下外套，细心折叠、固定，为我制作临时支具。他动作轻柔又坚定，仿佛在呵护一件稀世珍宝。“疼得厉害吗？我们马上去医院。”他背起我的书包，一路陪我走向校门。

　　漫长的路上，剧痛阵阵袭来，遆老师轻轻扶着我，我咬紧牙关，脸色苍白。遆老师没有提及伤痛，只是温和地与我闲谈，聊班会的创意，谈班级的氛围。那些温暖的话语，如一缕暖阳，悄悄驱散了我心中的阴霾，缓解了我的疼痛。我忽然懂得，这温柔的闲谈，是他独有的安抚，是藏在细节里的深情。

　　原来，良师的关怀，从不在豪言壮语，而在危难时刻的伸手相助，在疼痛之时的温柔守护。他用一件外套，为我撑起安心的屏障；用几句闲谈，抚平我年少的慌张。

　　时光匆匆，岁月流转，可遆老师拉我、扶我的那双手让我记忆深刻。毕业之际，我想紧紧握住班主任的手，轻声表达感谢，感恩三年的时光，有班主任的陪伴。这份温暖，我将永远珍藏，不负期许，一路向前。