开展“解题说题+微课”
主题教研活动

　　本报讯  为深入落实牧野区教体局《“解题说题+微课”主题教研活动实施方案》要求，推进教考衔接与“教学评”一体化，提升教师教学能力，12月12日，牧野区建设路小学开展了“解题说题+微课”主题教研活动。牧野区新中大道小学、黄岗小学、曲韩社区小学业务领导及教师代表共同参与，共探教学提质新路径。

　　活动中，建设路小学三位学科教师进行了深度解析与微型课展示。语文教师田静、数学教师刘梓妍、英语教师王亚飞围绕学科典型试题，运用“学生答题、评卷标准、命题意图、教材衔接、课标溯源”五维解析框架，梳理多元解题方法、剖析易错题成因、提炼可落地的教学启示，展现了扎实的专业功底。微型课展示环节，三位教师紧扣核心知识点，巧设生活化教学情境，通过层层递进的思维引导，将说题成果转化为课堂实践，高效达成教学目标，呈现了兼具实用性与创新性的教学样态。活动现场，与会教师聚焦“五维解析框架”的实践价值、微型课落地实效等核心话题分享感悟、探讨困惑，在思想碰撞中凝聚教学共识。

　　参与活动的各校业务领导及教研组长从解题逻辑、教学方法及微型课设计等维度进行综合点评，充分肯定了授课教师思路新颖、教法灵活等突出亮点。同时，针对解题步骤可视化呈现、语言表达精准度、课堂互动设计优化等细节，提出了具体可行的改进建议，为教师专业成长指明了方向。

　　本次活动营造了“以研促教、以评促优”的浓厚教研氛围，促进了教师间的深入交流与协作，进一步增强了团队凝聚力。下一步，学校将以此活动为契机，持续深化教学研究，探索创新教学模式，以教研赋能教师专业成长，以优质课堂助力学生全面发展，为区域教育提质提供实践参考。

（田静）