受邀到林虑中学开展系列讲座

　　本报讯  为促进校际交流合作，实现优质教育资源共享，提升教育教学管理水平与人才培养质量，近日，新乡天立高级中学校长李家生受邀前往林州市林虑中学，开展3场主题鲜明、内容充实的专题讲座，引发热烈反响与深度思考。

　　李家生的首场讲座以“民办优势赋能科学评价，聚力提升教育教学质量”为主题，结合其过往成功管理经验，详细介绍了科学评价体系的实践与成效。他强调，教学评价需兼顾过程性与终结性，既要关注教师的教学行为与课堂效果，更要聚焦学生的学习成长与能力提升。针对中层管理岗位的职责特点，李家生提出“评价—反馈—改进”的闭环管理思路，通过具体案例解析，为林虑中学优化教学管理流程、完善评价机制提供了可借鉴的经验。讲座现场，林虑中学的领导专注记录，在互动交流环节，就实际工作中遇到的评价难题与李家生深入探讨，现场学术氛围浓厚。

　　李家生的第二场讲座以“拔尖创新人才培养”为主题，林虑中学班主任、年级主任及林州一中部分领导和教师参加。讲座开篇即点明核心要义——“尊重差异、因材施教、精准赋能”。他结合国内外先进培养模式，分享了新乡天立高级中学在拔尖学生选拔、课程体系构建、个性化指导等方面的创新做法。从学科竞赛梯队建设到创新实践活动开展，从思维能力训练到学习习惯培养，李家生用详实的数据和生动的案例，展现了“全员育人、全程育人、全方位育人”的培养格局。

　　为帮助学生树立清晰的人生目标，科学规划成长路径，李家生的第三场讲座以“学生生涯规划指导”为主题。李家生从“为什么要做生涯规划”“生涯规划包含哪些内容”“如何指导学生做生涯规划”3个维度展开分享。他重点剖析了“3+1+2”选科模式、综合素质评价体系、考试招生制度优化等关键内容，针对课程设置调整、学生生涯规划指导、教学管理模式创新等一线教师关注的焦点问题进行了全面解析，并分享了数字化教学工具在分层走班、个性化辅导中的应用案例。

　　与会老师纷纷表示，讲座内容贴近工作实际，为今后开展学生生涯规划指导工作提供了丰富的思路与方法。

　　3场讲座虽主题各异，却同向同行，始终围绕“提升教育质量、促进学生成长”的核心目标展开。李家生的分享既有理论高度，又有实践深度，不仅为林虑中学及林州一中的教育教学工作提供了宝贵的经验借鉴，更搭建了校际交流的坚实桥梁。（高紫荷）