河南师大附中教育集团第三届“同课异构”总结表彰会在经开区第一初级中学举行

图为表彰大会现场

　　本报讯  为贯彻落实市教育局“上好每一节常态课”联合教研部署，日前，由河南师大附中教育集团主办、集团成员校承办，集中开展“上好一节常态课”第三届“同课异构”联合教研活动。本次活动共分4个会场，设置语文、数学、英语、物理4个学科，12位教师进行“同课异构”交流展示，百余名学科教师全程参与观摩研讨，通过课堂展示、评课研讨、总结表彰等环节，探索常态课提质增效路径，推动教学常规管理规范化、精细化，促进集团校教师专业成长与优质教学资源共享。

　　11月4日，本次联合教研活动落下帷幕，总结表彰大会在经开区第一初级中学举行。河南师大附中教育集团理事长、河南师大附中校长李杰明，副校长侯伟，平原中学党总支书记刘志强，河南师大附中科研处副主任张凤霞，经开区第一初级中学校长刘敏灵，红旗区实验中学校长吕晓培，市第十二中学副校长刘经国，牧野区解放大道中学副校长荆卫华等领导及教师代表参会，经开区第一初级中学副校长李璐主持会议。

　　会上为“最佳教学设计奖”“教学效果优胜奖”获奖教师颁奖，获奖教师的课堂“构思精巧、扎实高效”，充分体现了“常态课是教学质量生命线”的核心价值。

　　颁奖仪式后，李杰明向获奖教师及全体参与人员表示祝贺与感谢，并围绕“常态课提质”这一核心，以“光”为喻，对教师提出4点希望：一要“向往光”，坚守育人初心，将常态课作为实现教育价值的主阵地；二要“追逐光”，主动学习新课标、新教法，在反思中超越自我；三要“成为光”，扎根课堂、精研业务，成为学生成长的引路人；四要“散发光”，发挥辐射作用，推动集团内部“共研共进、资源共享”。

　　本次“同课异构”活动为集团校教师搭建起专业成长实践平台，通过“同课异构”实现“比较借鉴、共研共进”，体现了个体教学智慧与集团教研生态的深度融合。未来，经开区第一初级中学将以此次活动为契机，深化校际联动与资源共享，推动“优秀教学成果向常态课堂转化”，共同提升教育教学质量，为新乡基础教育高质量发展注入新动能。

　　（王珂 李璐 文/图）