同课异构启新径 研思相长共发展

　　本报讯  教育之道，如切如磋，如琢如磨。10月11日，牧野区陵园小学联合校“上好每一节常态课”同课异构主题教研活动如期开展。牧野区陵园小学校长李公家、牧野区花园小学校长刘勇洲、牧野区实验小学校长韩胜茂、牧野区尚村小学校长韩铁岭及各联合校业务领导参加活动。

　　本次同课异构主题教研活动聚焦说明文《太阳》，各联合校的4名教师立足学情、深挖文本，以独特的教学设计、鲜明的教学风格，将同一篇课文演绎出不一样的精彩，充分展现“教学有法，教无定法”的教育智慧。

　　牧野区尚村小学王献平老师以沉稳扎实的教学风格，构建逻辑清晰的课堂结构，环节层层递进。同时，她巧妙关联习作训练，真正实现“学用结合”，切实提升学生的语言应用能力。

　　牧野区陵园小学王玉玑老师在课堂上教学激情饱满，以问题链引导学生深入思考说明文的科学性、准确性与严谨性，并通过默读批注、小组讨论等方式深化学生思维训练，让“以生为本”的教育理念落地生根。

　　牧野区实验小学程媛媛老师凭借丰富的教学经验，展现出娴熟的课堂驾驭能力。她的课堂讲练结合，从整体感知到段落精读，再到片段写作，即时检验学习效果，让课堂教学效果扎实高效。

　　牧野区花园小学宋芳老师将课堂转化为“太阳探秘”之旅，以“全景扫描”“密码破译”“实战演练”等趣味任务驱动学习，语言亲切灵动，评价精准到位，让学生在沉浸式体验中快乐学习。

　　评课研讨环节，各联合校校长及业务领导从专业视角搭建“思维碰撞场”，既肯定亮点又直指改进方向，让研讨真正成为教学提质的“助推器”。整场评课务实中肯、靶向精准，为教师后续优化课堂明晰了路径。

　　活动最后，牧野区陵园小学校长李公家说，本次联合校同课异构教研活动成功展现了“同中求异、异中求优”的教研真谛，取得了较好的效果。下一步，我们要抓深抓实市教育局提出的“上好每一节常态课”的要求，要让校内的常规教学更有“温度”，让校际的交流互鉴更有“高度”，真正将同课异构这一常态抓手融入到我们落实“微改革、小举措、推动大变革”的实践中去。

　　牧野区陵园小学联合校将继续常态化开展同课异构校际教研活动，让教师在“研课、磨课、议课”中碰撞思维、共同成长，以教研之力赋能课堂提质，校际携手推动区域教育高质量发展。

　　（任小萌 黄启雯 李千雪）