市教育资源保障中心深入学校开展教研活动

　　本报讯  为推动信息技术与教育教学的深度融合，探索数字化时代下的教育新路径，积极推广中学理化生及小学科学实验课常态化课堂教学的优质模式，10月11日至23日，市教育资源保障中心组织我市相关学科教研员深入各县（市、区）、市直学校精准教研，赋能教学提质增效。市教育局三级调研员张连菊参与调研活动。

　　市教育资源保障中心主任杜瑞芳带领20余名专兼职学科教研员，深入获嘉县实验小学、延津县初级中学、封丘县凯旋城小学及市第二中学等学校，通过听取汇报、现场听课、学科组教研评课、教学常规检查、调研交流座谈等方式，对学校中小学实验教学、人工智能教育以及国家中小学智慧教育平台应用等教育教学工作进行了全方位教研督导（如图）。活动中，教研员与一线教师面对面交流，仔细聆听师生反馈，为教研教学精准把脉，致力发现问题、总结经验、推广优秀做法，赋能提升学校教学工作高质量发展。

　　近年来，市教育资源保障中心以实验教学优质课的评选活动为抓手，加大对实验教学评估力度，加强和规范实验教学教科研活动，更好地服务学校实验教学工作的开展。同时，强化实验室管理，强化教育装备标准，确保装备产品质量。在教育信息化建设方面，以推动学校高质量发展为抓手，持续强化系统设计、多元投入、课程建设、教师培训等工作，推动信息技术与教育教学深度融合，积极探索信息时代教育与“互联网+”人才培养新模式，全力推进数字化转型，为教育事业聚势赋能，成效显著，受到广大师生和家长的好评。

　　张连菊在调研中说，教育数字化、信息化是开辟教育发展新赛道和塑造教育提质创优的突破口。全市各级教师要大力提高自身数字素养，熟练运用数字技术提升教育教学质量，积极探索人工智能课堂，激发学生的探索精神，为学生的未来发展奠定坚实基础，共同推动我市教育事业迈向新高度。

　　（任霞 陈惠莉 冀盛东 文/图）