送教共研细问诊 双向赋能共提升

　　本报讯  为进一步发挥辐射引领作用，精准帮扶、把脉问诊，根据《河南省教育厅办公室关于印发<“国培计划”“一对一”精准帮扶培训项目实施指南（试行）>的通知》文件精神，近日，河南师范大学宋歌博士、市实验小学副校长张玉芬、教科处副主任宋曲晓波带领该校语文、数学名师骨干团队，到原阳县原兴街道东街中心小学，开展了国培计划（2024）“一对一”精准帮扶“二诊”活动。

　　市实验小学教师团队的到来，受到了原阳县原兴街道东街中心小学领导的热烈欢迎。

　　第一节课，市实验小学杨玉莹老师上了一节题为《四季之美》的语文示范课。杨玉莹通过巧妙设计四季情境，充分利用图片、视频等多媒体资源，极大地丰富了学生的视觉体验，大大激发了学生的学习兴趣。

　　第二节课，市实验小学郑岩老师上了一节题为《6和7的加减法：解决问题》的数学示范课。郑岩充分创设生活情景，以讲数学故事为主线，让学生理解加法计算的含义。

　　第三节课，东街中心小学李辉辉老师带来了一节二年级的语文课《妈妈睡了》。课堂上，李辉辉教态自然，运用灵活多样的识字方法，激发学生的识字兴趣，让孩子们在轻松的课堂氛围中将知识学得更加扎实。

　　听课结束后，两校教师对三节课进行了评课议课，在交流中互相促进、共同提升。

　　当天下午，东街中心小学数学组进行校本研修展示，五年级组周平燕老师带领教师就《循环小数》一课进行了每课精研，流程清晰，研讨氛围浓厚，市实验小学教师团队进行了全程观摩。

　　随后，宋歌博士讲授了一场“教学评一致性”的专题讲座，为老师们提供了宝贵的教学智慧与实践指南，对于推动教学评一致性的深入实施、提升教学效果具有重要意义。

　　最后，张玉芬作了总结。她既充分肯定了东街中心小学在教师课堂、校本研修方面取得的进步，也对校本研修的操作流程提出了具体指导建议，并希望该校再接再厉，力求取得更大突破，以高质量的校本研修点燃老师的探究热情，进而带动学校教育质量整体提升。 （郭辉）