巧手“生”趣有“模”有样

　　“双减”政策下，优化作业设计，减轻学生负担，是课程改革的重要话题。为更好地落实生物学科的核心素养，切实“减负增效”，让作业既有学科性又有实践性，达到培养学生的创新精神和动手能力的目的，新乡经开区第一初级中学初二年级生物组教师在暑假期间，精心设计了特色作业，让学生在动手、动脑的同时，充分感受生物学科的无穷魅力。

　　用看得见的材料，展示看不见的结构。同学们利用暑期实践探究，观察植物的养成并手绘记录，一张张色彩绚丽的画卷是孩子们对生命的观察记录。人类一切物质文明和精神文明成果，都是通过劳动创造的，同学们动手实践，精思巧做，完成了许多栩栩如生、独具匠心的生物模型，让人流连忘返；感悟生命，热爱生命，通过生物展厅，让每位学子都能真切地感知生命之美。本次活动巧妙地把学科知识融入劳动教育，让学生在动手实践中加深知识理解，真正体会到学习的快乐、劳动的光荣，切实把“‘五育’并举，劳育为荣”落到实处。

　　“百尺竿头须进步，青春年华砺成长”。通过对此次生物创新作业的展示，同学们不仅展现了他们对生物知识的充分热爱，还锻炼了动手能力和创新能力。在未来的学习中，同学们将继续保持这样的学习热情和创造力，厚积而薄发，行稳而致远，不断探索生物世界的奥秘。

　　（樊金芮）