建校十载铸辉煌 砥砺奋进谱新篇

　　9月20日，平原外国语学校被人力资源社会保障部、教育部表彰为“全国教育系统先进集体”。谈起刚刚获得的来之不易的殊荣，市人大代表、郑州外国语学校副校长、平原外国语学校执行校长周剑表示，学校的发展进步离不开党委政府的关心支持和全校师生的共同努力，这次获得表彰奖励，是学校不忘初心、砥砺奋进的新起点。

　　成立于2015年的平原外国语学校位于平原示范区，是一所公办寄宿制完全中学。在教育战线奋斗近30年的周剑担任平原外国语学校校长。建校10年来，学校通过卓有成效的改革和创新实践，逐步发展成为学生综合学业质量较高、家长充分信任、社会各界高度认可的优质学校。

　　在周剑带领下，该校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建“党建即育人”特色工作模式，健全议事决策规则，优化组织机构，开展“双培养”工程，提升队伍素质，坚持以党建带团建，利用寄宿制学校优势，统筹开展特色鲜明的党建、团建活动。

　　作为郑州外国语学校教育集团成员，平原外国语学校坚持传承郑州外国语学校核心文化内涵和精神内涵，结合本地实际，逐步打造特色鲜明的校园生态文化、以“思悟”为核心的课程课堂文化、教研文化、“思、源、悟、道”科学探究文化和“主动探索，志在卓越”的学校发展精神等。

　　在“思悟课堂”基础上，该校先后引入信息技术支持下的“未来课堂”和以学为本的“思维导学”教学模式，精准落实目标导航、路径导引、问题导向等课堂教学核心要素，做到目标精确、路径精细、问题精准，课堂评价重在自主的程度、合作的效度、探究的深度和学习目标的达成度，促进教学行为转型。

　　学校以《平原外国语学校德育工作规划实施方案》为统领，发挥完中优势、注重五育融合，实现六年一体化培养。完善体育美育教学条件，培养学生终身锻炼习惯和艺术兴趣爱好；强化与河南省农科院研发基地和金水电缆集团的合作，开发研学与劳动相结合的课程和实践模式；建立学生自我探索与发展指导中心，帮助学生自我定位，明确自我奋斗目标，为学生未来发展奠基。

　　积极引进国内优质教育资源和平台，与清华爱学堂合作的“未来课堂”实验项目、与华东师大合作的学生自我探索与自主发展指导中心等，并参与全国著名高校高中联合体项目、全国校园诗会联盟项目等课改实验项目，极大地促进学校站在全国基础教育最前沿高位发展。

　　近年来，平原外国语学校中考、高考成绩连年攀升，先后被评为省文明校园、省党建工作示范校、省人工智能教育实验学校、省劳动教育特色学校、省示范家长学校等。周剑是清华大学人文学院人文教育发展研究中心课程建设委员会副主任、郑州大学研究生实践基地硕士导师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省教育厅优秀教育管理人才、河南省青少年科技教育协会常务理事、全国“十佳”和杰出科技教师。

　　该校学生在全国中学生领导力展示、校园诗会、作文大赛、机器人大赛、体艺劳动教育、社团展示等各类素质教育活动中表现突出,高中部两名学生分别在2020年、2023年全国奥林匹克化学竞赛中斩获银牌，2021年一名初中毕业生入选西安交大少年班，2024年一名高中毕业生被清华大学录取。

　　秉承开放发展、共建共享理念，平原外国语学校成立平外教育集团，周剑发起名校长工作室、名班主任工作室、名师工作室“三名”工程建设，启动“春雨行动”帮扶行动，对平原示范区的名优教师、管理干部和学生培养发挥积极作用。学校实现了教育薄弱地区新建学校的快速崛起，蹚出一条促进县域高中破局提升的新路子，吸引了数千名教育教学专家到校交流学习，辐射带动全区基础教育的整体质量稳步提升。

　　2018年当选市人大代表以来，周剑经常思考怎样履职行权，才能当一名让群众满意的人大代表。为提高履职能力，他不断加强学习，深入调研走访，密切联系群众，发挥桥梁纽带作用，当好群众的“知心人”“代言人”，用实际行动践行“人大代表为人民”的初心使命。

　　从2018年开始，周剑连续3年在市人代会上提出《关于加快推进农村教师周转房和保障房建设的建议》，2021年，他在市人代会上提出《关于中小学生课后延时服务的建议》，被市人大常委会列为重点督办建议，解决了师生的难题。

　　2023年1月，在市十四届人大一次会议上，周剑提出《关于落实我市中小学教师招聘工作自主权的建议》，市人社部门答复：“同意将平原外国语学校作为试点单位，在主管部门和人社部门的监督下，自主开展教师招聘工作。”在当年的市人代会上，周剑还提出《关于重塑后疫情时期青少年健康心理的建议》，经多家媒体报道后，引起教育部相关专家重视，产生较好的社会反响。

　　锐意进取无尽期，奋发向前踏新程。周剑坦言，深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，坚持立德树人，以推动高中育人方式改革为主题，努力把平原外国语学校建成中原县域高中创新发展的优质校、样板校，为国家发展、民族振兴培养优秀人才。

　　（梁中磊 凌波）