强国少年星耀未来

　　本报讯 近日，红旗区实验小学一、二年级期末游考活动在精心策划下拉开序幕。本次活动是建立在学校“强国少年”综合素养评价体系框架下的具体实施，集中体现了“五育”并举的核心理念。活动以游戏闯关的形式，对语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、美术、体育等九个学科进行测评，突出学科的融合性、实践性和趣味性。

　　操场上设计了“强国少年，星耀未来”主题展板，由“厚德少年”“智慧少年”“健体少年”“艺美少年”“崇劳少年”五个分支集合而成的“强国少年”正驾驶着宇宙飞船驶向太空，迎接未来的挑战。主题展板的设计彰显着学校的育人理念：培养德智体美劳全面发展的时代新人。本次游考活动以此为起点，依次进入学科考点开启一场奇妙的闯关之旅。

　　在学科考点，教师们运用希沃白板的互动功能和AI技术，设置了主题鲜明、妙趣横生的关卡，让学生们在充分动脑动手和情景体验中兴趣盎然地完成答题。

　　语文学科——“语”众不同：从识字、阅读、口语交际、生活实践等方面设置了“快乐识字鼠”“古诗识记园”“课文对对碰”“修补藏宝图”“快乐句子坊”“寻访口语镇”六个闯关通道，供学生们选择；在和AI动画人物的对话和情景创设中，考察学生们知识的掌握和运用能力。

　　数学学科——独“数”一帜：设置了“神机妙算”“操作能力”“火眼金睛”“能言善解”四个魔盒，考查学生们的计算、动手操作、图形认识和数学思维四个方面的能力。

　　英语学科——“英”你精彩：通过“英文对话”和“课文朗读”两个板块，考查学生们课内基础知识的掌握和运用情况。

　　技能学科——异彩纷呈：技能学科的考题内容，更加异彩纷呈、寓教于乐。

　　体育学科——健步如飞；劳动学科——手到“勤”来；美术学科——“美”不胜收；音乐学科——“乐”在其中；道法学科——美“德”传承；科学学科——“科”创未来。小小教室变成了连接课堂内外、促进学科融合的桥梁，学生们乐在其中，学以致用。

　　学生们在班主任的带领下，依次完成了各个关卡的挑战，成功闯关获得过关贴纸，集齐九张贴纸，即可获得“强国少年”荣誉勋章。学生们兴高采烈地把荣誉勋章张贴在操场的“强国少年 星耀未来”主题展板上，留下了喜悦的瞬间。

　　整场活动既检测了学生们的学习成果，又给他们带来解决实际问题的快乐。今后，红旗区实验小学还将继续探索评价游考活动实施的方法和过程，使之成为推动学校高质量发展的重要抓手。

　　（姚蕊）