盛开石榴美育之花 探索德育浸润之路

　　每周三、周四下午3:20~5:00，对市十六中的学生来说，是最轻松、最幸福的时刻。他们背着画板、提着宣纸、拿着衍纸工具三三两两走向不同的艺术社团，他们身上洋溢着青春的活力和自信的气息，成为市十六中校园一道亮丽的风景。

　　发挥艺术美育优势 开设“全员艺术走班课程”

　　据悉，前身为“新乡市艺术中等职业学校”的市十六中，拥有一支高素质的美育教师队伍，音乐教师5名、美术教师5名，省级骨干教师2名、市级骨干教师2名、“国培”专家库成员1名 ，其中，先后有4人次获得省级优质课一等奖，11人次获得市级优质课一、二等奖；学校教师撰写美育论文37篇，参与省、市级科研课题6项。为充分发挥这一优势，学校把“以美立德、以美树人、以美启智、以美治学”作为重要的发展方向，把艺术技术教育延伸到德育素质教育和审美情感教育，力求实现“向美而行、以美育人、美美与共”的美好愿景。

　　校长徐华介绍，学校地处新乡市西南地区城乡接合部，生源46.6%为进城务工子女，家庭教育支撑力量薄弱，学生综合素养亟待提升。为培养德智体美劳全面发展的新时代好少年，结合本校艺术长项，发展属于学校的特色美育与德育相结合的课程育人模式。学校先后投入50余万元对现有的艺术教室进行升级，加快艺术教育资源库建设，为德育创新工作奠定了坚实基础。

　　八五班学生刘璇，2023年加入学校美术社团。她说，美术社团丰富了她的艺术体验，每周五晚上，老师会给她们讲解一些基本的绘画知识和技巧，并指导绘画，开启了她的绘画创作和探索之路。逐渐掌握了一些技巧和方法，比如色彩运用、构图和线条处理等，绘画水平逐渐提高，这让她充满了自信。在社团活动中，她学会了如何与人相处和交流，克服了自己的羞涩和胆怯，变得更加自信和坚强。同时，参加美术社团活动还让她学到了如何团结合作，这对她的个人发展有很大的促进作用。

　　像刘璇一样，学校自2018年开设了新乡市首个“全员艺术走班课程”，即在原有音美课程的基础上，设美术、书法、衍纸、设计、合唱和朗诵等特色走班课程。七年级学生以兴趣爱好为导向，以发展特长为目标，采取自愿报名的方式自主选择。学校着力培养和提升学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，将美的因子在入学之初就浸润到所有学生心田，同时让德育元素以润物无声的方式渗透其中。截至目前，学校艺术走班覆盖学生人数累计超过2400人。

　　打造“精品美育社团”助推特色美育德育工作

　　辅导教师金蕾洋溢着自信的笑容，她说，衍纸社团自2018年成立以来，成为学校的亮点社团，深受学生喜爱，多次获得校级优秀社团称号。衍纸是一种非常优雅的纸艺，一根小小的纸条通过卷、捏、粘以及缠、绕等不同的手法，展现世间万物之美，在学生的手中变成绽放的花朵、飞翔的蝴蝶、精致的肖像等。温馨的纸艺创作课堂，不但锻炼了学生双手的灵活性，活跃了他们的思维，培养了他们耐心、细致的习惯，同时也提高了学生感受美的能力，为将来装饰典雅环境，创造艺术生活打下了坚实基础。

　　本学期开发的新课程，将西方衍纸艺术和中国传统工艺及绘画表现形式结合，中国传统图案，比如飞天、侍女图、传统纹样等中国元素用衍纸表现出来，让学生可以进一步了解传统文化，感受中国传统艺术的博大精深。

　　如金蕾老师所言，市十六中不止在全员参与上着力，在后续的发展提高方面也进行了深入探索。在七年级普及的基础上，学校大力打造“精品美育社团”，每周五下午5:30~7:30，开展内容丰富，特色鲜明的一系列活动，把美育教育与社会实践相结合，把学习美育德育成果推向社会，校内校外共花香。2019年以来，学校开展“石榴堂”终身学习项目，组织学生到社区进行志愿服务，为居民进行表演、手工制作等，受到家长和社区居民的一致好评。同时，学校还组织教师志愿者开展志愿服务活动，金蕾多次走进高村小学乡村少年宫讲授衍纸手工课。这些活动不仅能春风化雨般地感染人，提高审美能力，还切实推进了乡村少年宫的建设发展，缩小城乡差距、校际差距，让市十六中的德育之花在乡村孩子们的心田绽放。

　　截至目前，学校已经组织百余人次师生参加“石榴堂”项目和少年宫帮扶活动。这些活动不仅丰富了学生的实践经验，还引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信。同时，也结出了累累硕果。学生多次参加各级比赛，均取得了骄人成绩。学生王一帆的作品《地久天长》在2018年“九阳电器杯”新乡市中小学师生美术优秀作品展中荣获一等奖，金蕾获优秀教师辅导奖。

　　2020年11月，“石榴堂”项目获得“新乡市终身学习品牌”称号，也得到社会各界认可，市红十字会曾将该校衍纸作品赠送给骨髓捐献者，助力弘扬社会道德正能量。 （王慧）