努力办学生喜欢教师幸福的乡村教育

辉县市孟庄镇三里屯小学校长 张敏

　　乡村是每个人的故乡，更是我们的根与魂之所在。乡村学校，是乡村发展的载体。作为一所典型的农村小学，三里屯小学在辉县市孟庄镇中心学校的引领下，多年来，全校师生始终秉承“做最好的自己就是成功”的成长信念，积极践行“以阅读撬动学校发展”的办学理念，努力办学生喜欢、教师幸福的乡村教育。

　　引领，为教师专业发展蓄势聚能。乡村学校的校长不应仅是学校的行政领导，更要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队的发展。多年来，三里屯小学校长张敏坚持读书、深耕课堂，把“说给你听”变成“做给你看”，用自身的学习力、成长力感染教师。同时，借助“河南省乡村首席教师辉县市张敏小学数学工作室”这一乡村教师专业发展平台，带领教师走上不间断地阅读之路。其工作室被评为“辉县市五四奖章集体”和“河南省优秀工作室”，张敏被评为“新乡市最美教师”。

　　阅读，为学生健康成长找到最适合的链接。多年来，三里屯小学一直把阅读作为撬动乡村孩子成长与乡村学校发展的一个支点。学校的阅读课程成了连接教师、学生、家长的纽带，为孩子们打开了一扇扇看世界的窗。学校寓读于活动中、寓读于乐趣里：走进图书馆，让孩子参与阅读的体验；站在舞台上，让他们分享阅读的收获。三里屯小学荣获“辉县市阅读推广先进校”称号；2021年世界读书日被《新京报》专题报道；2022年，该校五年级（1）班被评为“河南省书香班级”；2023年，该校被评为“新乡市书香校园”。

　　激励，让每个人看到最好的自己。弱化等级评价，以激励唤醒每位师生的成长潜能。班级明星、校级明星，月明星、期末明星、年度明星，每个孩子都可以找到自信的存在；学校善于“看见”教师的付出，看见老教师的吃苦耐劳、中年教师的守朴开新、青年教师的热情投入......人人都有闪光点，只要善于扬长避短，每位教师都可以找到自己的核心竞争力，成为学校的自豪。

　　坚守，让农村小学成为乡村文明的策源地。当下，农村小学面临的危机清晰可见：生源危机、硬件设施滞后、学生家庭环境参差不齐等。然而农村小学也有自身的优势：固有的乡土气息、纯真朴素、花草摇曳、鸟语虫鸣是农村小学特有的资源，学校乡土课程由此而生；学生热爱家乡的情愫、宽厚温良的品质日渐形成；每学期，老师通过乡村助学平台为班级申请绘本、图书，教师引领学生读书、学生带动家长读书，浓郁的书香由校园飘向社区。

　　乡村教育是中国教育的神经末梢，作为乡村教育的坚守者，三里屯小学将以区域校本研修为契机，扎实践行国家课程，不断完善校本课程，探索小而美、静而优的发展之路，让闭塞的乡村光亮起来，让偏僻的校园灵动起来，让乡村的教育美好起来。