省教育科学研究优秀成果推广会
在新乡高新区道清路小学举行

　　本报讯 秋之美，在于穗沉果香；教之美，在于钻研提升。课题研究是教师提升理论储备、提高科研水平、促进专业发展的必由之路。为充分发挥省级教育科研成果的示范引领作用，提升教师教育科研水平，近日，市教育局在新乡高新区道清路小学组织召开“2023年度河南省教育科研优秀成果推广会”（如图）。出席会议的有市教育科学研究院副院长郝伟杰、主任施晓敏，各县（市、区）教科研工作负责人，市教育局局属学校教科研主任，2023年申报省级课题的教师。会议由市教育科学研究院中小学正高级教师周燕华主持。

　　专家引领明方向，课题研究促成长。红旗区和平路小学校长陈苗青以《“悦读经典”提升新优质小学文化品位的策略研究》为题，从学校实际出发，用精彩的校园实例深入浅出地从课题背景、课题内容、课题实施、课题成果四个方面进行课题成果阐述。陈苗青娓娓道来“快乐阅读和校园文化的关键所在”，盘点阅读形式，机动阅读时间，发掘特色活动，让“悦读提质”有效落地。陈苗青的讲课令在座的老师受益匪浅，给予了大家足够的信心，继续坚持课题研究之路。

　　志不求易者成，事不避难者进。市育才小学宋晓倩主任以《小学识字教学与传统文化融合的研究》为题，将识字与传统文化携手融合，打造魅力教学。宋晓倩的课题从问题提出、研究方向、研究过程、研究成果、研究成效、课题亮点展开。依据《语文课程标准》的“四大核心素养”，充分挖掘汉字自身的传统文化，让小学识字课堂变得更加充满趣味，从而激发学生对汉字的学习。

　　励志研思求探索，聚力前行蕴芬芳。市外国语小学桑蕾主任带来《“双减”背景下小学家校共育的实践研究》课题分享。桑蕾的课题分享详尽而深入，为“双减”背景下的小学家校合作实践研究指明了方向。课题实施有亲子活动、人文素养提升、作业管理、优化课后服务活动等，来达到“双减”背景下家校共育的最佳教育模式。

　　以阳光之心，育阳光少年，促和谐发展。新乡高新区道清路小学校长张艳以《小学社团校本课程助力学生个性化发展研究》为题，进行了精彩分享。张艳在课题实施环节，详细介绍了学校社团课程的目标定位、类别设置、方案设计、组织实施以及实施评价，从各个方面展示了学校社团校本课程的建设成果，给在座的教师很大启发。

　　会议最后，郝伟杰进行了科研优秀成果推广活动总结。他对老师们提出三点要求，一是注重研究，在问题中找方向，要有问题意识；二是注重成果的应用，教而不研则浅，研而不教则空，课题的研究中最重要的是实践应用；三是注重推广，把成果用在指导教学上，去真研究、真出成果、真用于教学。郝伟杰的讲话让会场上在坐的每一位老师都明确了课题研究的意义和价值。

　　拨云见日始得意，一树梅花一树春。课题研究是推进课程改革的必由之路。本次优秀成果推广活动让大家对课题研究有了更清晰的认识，相信老师们会将课题研究精神和思路落实在日常课堂教学实践中，且行且思考，且思且进步，让优秀课题成果惠及更多师生。

　　（杜莹李国明文/图）