法为基石情为桥梁

　　虽然我在司法系统已经工作了近20年，但初次面对社区矫正工作还是有着“隔行如隔山”的感觉，压力巨大。为了尽快做好社区矫正工作，我迅速调整状态，全身心投入，将压力变为动力。为了迅速提高业务能力，适应工作需要，我边学边干、边想边总结，严把风险调查评估关，度过了很多个不眠之夜。回首3年多的社区矫正工作经历，我感觉从事社区矫正工作要以法为基石、情为桥梁，要加强对矫正对象的爱国教育、法治教育、道德教育和文化教育，传播法律法规知识，传递有温度的司法能量，以全面提高矫正对象的综合素质，让矫正对象心中有爱、眼里有光，树立早日回归社会的信心，顺利度过矫正期。

　　个性化疏导。每一名矫正对象都有其与众不同的特点，这个特点需要司法工作者去深入了解，然后根据其特点实施个性帮教。根据这一工作理念，我通过入矫单独谈话，了解矫正对象的成长背景、性格特点以及家庭情况等，力求最大程度和矫正对象建立沟通，抓住他们思想上最需求的“缺口”，对症下药。

　　依托智慧矫正信息化平台，线上+线下相结合。为对矫正对象加强学习教育，疫情期间，我借助线上学习、谈心谈话等及时了解矫正对象情况，开展日常监督管理工作。

　　开展爱国主义教育。组织辖区内的矫正对象开展爱国主义教育，极大地激发了他们的爱国热情和社会责任感，让他们更能明白爱国的重要性。

　　注重普法宣传，强化先导作用。在社区矫正工作中，我注重普法宣传，强化先导作用，让矫正对象学法、懂法、用法，树立人人守法的意识。

　　坚持开展读书活动。在与矫正对象的接触中，我发现大多数矫正对象学历不高，也很少读书。于是，我就在集中学习时，带领他们参观市图书馆在西街辖区的河朔书屋并现场读书。矫正对象纷纷表示要把读书习惯延伸到生活中，有的还现场办理了借阅卡，读书积极性有了提高。

　　社区矫正工作需要真情与责任，用情促能力提升，以爱暖一片烟火。今后，我将以过硬的本领和扎实的业务素质为基石，以实际行动落实《中华人民共和国社区矫正法》，帮助矫正对象顺利度过矫正期，回归社会。（刘红艳）