“周老师！”刚走进市妇幼保健院儿童康复科，就听到一个小男孩一边喊着，一边朝周琳慢慢跑过来。周琳立即弯下身子张开双臂，将果果（化名）抱在怀里。此时，听到孩子主动和她打招呼，她激动的心情无以言表。

原来，果果是一个智力低下的患儿，从三个月开始就在市妇幼保健院治疗，从嗷嗷待哺的婴儿到能上幼儿园，从不会说话、不交流、不听指令、不和别人对视，到现在能主动呼唤医师，这些对于正常孩子来说再正常不过的事情，对于果果来说却异常难得，也让周琳非常感动。

作为市妇幼保健院儿童康复科主任，周琳一年要接待很多像果果这样的患儿，照顾这些特殊患儿虽然非常辛苦，但也充满感动和惊喜。周琳说：“因为在工作中面对的是一群特殊的孩子，他们的一个笑容、一次完整训练、一个主动抱抱，这些再平常不过的动作，都是孩子的进步，一次次让我感动。”工作30多年，周琳心里最牵挂的还是这些孩子，最期盼的还是这些特殊的孩子们能早日康复，像正常孩子一样生活。

这里有一群可爱的“折翼天使”

临床工作中，周琳发现，有些自己千辛万苦救治过来的危重患儿，在发育过程中出现了反应迟钝、肌张力高、手不会握物、4个月了头还抬不起来、半岁还不会坐、1岁不会站、注意力不集中、言语不清晰等症状。这些“折翼天使”如何面对未来的生活？从此，她将大量精力投入到康复医学中。

康复医学是一门新兴学科，不被家长熟知。临床中曾发现有异常的患儿，但家长无论如何也不愿接受治疗，并排斥医生。这些问题并没有让周琳退缩，她精心学习新技术、新理论，到全国知名医学院取经，并策划成立儿童康复治疗中心。

几年来，周琳不断引进新治疗手段，积极争取省、市残联项目，使患儿家庭能够享受到党和政府的救助补贴。在医院的大力支持下，周琳采用中西医结合的方法开展诊疗，同时，大量引进国内外先进的康复理疗设备，如德国的计算机言语矫治仪、生物反馈治疗仪以及听觉统合训练系统等。市妇幼保健院儿童康复治疗中心的名声也越来越大，每天来这里治疗的患儿络绎不绝。

孩子眼中的好老师

日常工作中，周琳熟练掌握儿童康复科的各种常见病、多发病，对症下药、科学治疗。对于不同的孩子，周琳有不同的引导方式，不管孩子患病程度如何，周琳总是耐心、仔细地评估，针对不同情况为孩子选择不同的康复治疗方法。

周琳说：“很多时候，孩子内心可能有委屈、愤怒，但自己说不清楚为什么，无法宣泄，久而久之就会形成一些不自主的小动作。游戏治疗法能为儿童提供一个自由与受保护'的空间，在这里，儿童通过象征形式再现情景，帮助医生发现问题，通过教具把孩子内心的影像展现出来，没有人评价对和错，能让孩子尽情宣泄，对焦虑、儿童注意力缺陷、多动症患儿等有显著治疗效果。”

以仁者之心诠释医者大爱

“我们科的晨会是早上7点半开，主任总是第一个到，进行全方位工作安排。她对每个宝宝的情况都了如指掌。”科里的医生都这么说。

“我将孩子交给周主任治疗很放心，她根据孩子的治疗效果不断调整治疗方案。我家的浩浩一岁还坐不稳，康复训练半年后，孩子会走了。”浩浩的妈妈激动地说。

有些长期治疗的孩子，遇到家长有事不得不中断治疗。周琳担心中断治疗会影响孩子的治疗效果，就和护士长商量，派专人照顾孩子，让孩子家长安心办事（如图）。周琳说，孩子承载着家庭的期望，医护人员要和孩子、家长将心比心，共克艰难。

每周五下班，儿童康复治疗中心所有医护人员都会聚集在训练室内进行业务学习，每期一个课题。对每次学习情况，周琳都会点评并给予鼓励，激发年轻人的学习热情，形成浓厚的学习氛围。在这里，大家谈论最多的是治疗的心得体会、宝宝的治疗效果、语言课的收获、水疗的作用、理疗的部位等。据了解，周琳在国家及省级期刊发表了10余篇论文，还获得市级科研成果两项，她的经验也被很多康复机构采纳和运用。 （乔娜 文/图）