辉县市职业中等专业学校是国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校、河南省重点建设百所示范职业学校之一、河南省职教先进单位、河南省高水平专业群建设学校。学校本部位于辉县市学院路南段，东校区位于辉县市清晖路中段，总占地面积14万平方米，建筑面积8.1万平方米，有设施先进的校内实训室52处和校外实训基地11处。现开设有建筑装饰、数控技术应用、焊接技术应用、电子电器应用与维修、计算机应用、会计、旅游服务与管理、中餐烹饪与营养膳食、幼儿保育、工业机器人、无人机应用、电子信息技术共计12个专业。学校在职教职工223人，2022年秋季在校生规模5000余人。
一、领导班子建设好
校党支部紧紧围绕中心工作开展党建活动。以“党建+”模式（党建+文明创建、党建+乡村振兴、党建+疫情防控、党建+业务先锋、党建+工匠文化）开展党务工作。2021年3月，学校被评为新乡市示范党支部。
坚持和完善党支部理论学习制度。充分利用学习强国平台和主题教育活动，完善理论学习制度，引领党员将学习活动落到实处，制订学习计划，服务教育教学中心工作，将学习成果应用到工作实际中来。
坚持“三会一课”制度，规范党内组织生活。要求党员必须参加党员大会、党小组会，严肃会议纪律，营造活动氛围。奏唱国歌，温习誓词，献读政治生日贺词，发表政治生日感言。校党支部连续开展了一系列主题鲜明的党日活动：“强党性、转作风 凝心聚力谱新篇”“学习百年党史、争当时代先锋”“弘扬革命精神、传承红色基因”“用心学党史、用情办实事”“铭记历史、爱我中华”等。主题党日活动在全体党员的积极参与下，开展得有声有色，起到了很好的教育效果。
校党支部以文明校园建设为载体，开展立德树人教育。组织第六届文明教师评选活动，积极向先进看齐，学习文明创建先进经验，借鉴文明创建优秀成果，以新乡市文明学校复检工作为契机，使学校文明校园建设迈上了一个新台阶。
完善校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。
二、思想道德教育好
加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。德育课是各专业学生必修的公共基础课,是学校德育的主渠道。学校根据教育部德育教育大纲的具体要求，一年级学生开设《中国历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》《职业生涯规划》《职业道德与法律》；二年级学生开设《中国历史》《哲学与人生》《心理健康》，幼师专业开设《幼儿教育学》。课时课节足量，师资队伍完备，完全按照省教学管理规范实施教学，整体教学质量高。
通过开展新生军训、“赴考路上有我”演讲比赛、学雷锋志愿者行动、棋类比赛、书画比赛、拔河比赛等活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
开展“新时代好少年”德育教育评选活动。每月评出月份“新时代好少年”，每学期评出学期“新时代好少年”。通过此项活动，促进学生文明习惯的养成，让文明之风吹遍校园的每个角落。
三、活动阵地好
学校组织师生创作了校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。班级板报两星期一个主题，学生会对各班检查打分。学校充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。每季度刊印的校刊《菁菁校园》展示学校工作，定期评选“新时代好少年”，为师生开辟一块展示和弘扬文明的阵地，营造校园文明和谐氛围。校园广播站每天课外活动播音，开设有校园文学、名曲欣赏、点歌台等栏目，既锻炼了学生普通话及语言表述能力，又成为同学们一个情感沟通、展示才华的良好平台，学校也因此拓展了育人渠道和空间。
四、师德师风建设好
学校根据各科室、各教研组的主要任务和职责，设立不同岗位，以事设岗，以岗定员，以员定责。按照河南省教育厅关于印发《河南省中等职业学校教学管理工作基本规范》的通知（教职成【2018】27号）的要求，严格执行学校的《教师管理制度》《教师考核评先制度》，建立专业教学指导委员会，对学校专业设置、专业建设、专业教学改革的计划和方案进行研究论证，提出意见和建议，注重常规教学的检查和督导，使常规教学更加规范，每月定期检查教师教案、听课记录和学生作业，学籍管理准确无误，考试管理严格科学，形成了良好的学风、教风、考风。
学校不断完善培训模式，2021年全校169名教师参加河南省人力资源和社会保障厅组织的专业技术人员继续教育培训，并完成专业课学时申报；2名教师参加国家级中等职业学校“双师型”教师专业技能培训和专业带头人领军能力研修；25名教师参加“双师型”、骨干教师、班主任等省级培训；28名教师参加新乡市级培训。通过各种培训和学习，整体提升了教师的综合能力，促进了教师的专业化发展。
五、校园文化好
学校有完整的校徽、校训、校歌，并且对校园中的道路进行了命名，竖立了美观大方的路牌。校园内将社会主义核心价值观宣传与景观、绿化带融合，形成了“严谨求实、勤学多能”的校训、“爱国守纪、求实强健”的校风、“多能并举、改革创新”的教风、“勤学多练、务实进取”的学风。以这些校园文化符号激励学生爱学校、爱学习，共建文明校园。
六、校园环境好
做好教学设施规划管理，做到教学区域、活动区域布局合理，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。做好校园净化绿化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环境保护教育，积极培育人人节约资源的良好风尚。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，将学校打造为教师乐业、学生乐学、社会乐道的学校。
