学校是文明建设的前沿阵地，自从开展市级文明单位创建活动以来，辉县市文昌小学按照辉县市教育局的统一部署，精心组织各项工作，积极开展文明校园创建活动。学校以“提升教师的师德修养、提高学生的文明素质”为抓手，改善办学条件，提高办学质量，努力创建“境美、人和、师儒、生雅”的文明校园，成效显著。

一、重视创建工作，推进阶段目标

学校召开了班子成员会议，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各处室、班主任为成员的文明校园创建活动领导小组。校长全面负责创建工作，副校长和成员各负其责，共同做好创建工作。确立了“规范、文明、文雅、儒雅、至善”逐步推进的目标，并定期召开会议，梳理创建工作中存在的问题，务实高效推动工作取得突破性进展。

二、重视文化建设，构建价值引领

以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神以及习近平总书记关于加强和改进未成年人思想道德建设重要指示精神为指导，加强思想道德建设，加强党史和时事政治教育，把思想政治工作纳入学校事业发展规划，引导教职工增强政治认同感和教书育人的责任感，落实立德树人根本任务。

辉县市文昌小学的情智教育,以“大处着眼、小处入手，异想天开、脚踏实地”为校训，勉励教师成为“志向远大、品质诚朴、意志坚毅、胸怀宽广、学识渊博、富有创新”的可持续发展人材，并将学生培养成“博学多才、高雅大气”的文昌好少年。情智理念形成了独特的情智文化, 学校将情智文化贯穿到办公室文化、教研组文化、班级文化、廊道文化、校园文化建设之中，使全校师生的思想观念、价值取向及行为方式统一到学校的文化建设上来。学校的校歌、校徽、楼名、班名等也都具有明显的情智文化特征，并形成情智文化系统。 

基于学校的情智办学理念，学校确立了“和而不同，各雅其雅”的校风。在此基础上，学校提炼出了“好学生”标准，即“一手好字，一件乐器，一项体育特长，一门兴趣爱好学科，一些公益义工活动”。

学校将人的情智素质提升作为学校文化的核心内涵，从战略上统领着学校的各项工作，确保了学校文明创建工作的持续有效推进。

三、重视环境熏陶，营造向善氛围

文明重在养成，良好的行为习惯与环境氛围息息相关。学校以“润物细无声”的方式,着重抓好以下几项工作。

1.狠抓校园环境卫生。学校设有卫生工作组织机构，教室、清洁区，每日一检查、每周一汇总、每月一评比，并且纳入班级月考核；同时，政教处不定期组织文明办公室评比，确保校园干净整洁，无卫生死角。

2.推进德育环境建设。为让校园的每一个景点、每一面墙壁、每一块黑板，都成为教育孩子的工具，潜移默化地影响学生，校内醒目位置设有关于激励奋进和制约行为的文明标语警句。花草间、卫生间、廊道上，随处可见《三字经》《弟子规》等内容，处处透着儒雅之气，文明氛围体现在校园的每一个角落。

3.加强美丽校园建设。学校把创建文明校园和美化校园结合起来，以净化、美化、绿化为原则，注重校园文化内涵式建设。学校重视整体环境育人，投入资金完善图书馆、音乐、美术教室、心理咨询室、宣传窗、文化墙等，校园内环境优美，为学生快乐学习和健康成长创建了理想场所。

4.优化活动阵地建设。学校注重学生思想道德建设，发挥各类活动阵地的作用，各班有板报、宣传栏，学校有广播站、宣传橱窗、走班活动室。坚持每周升国旗、唱国歌、国旗下讲话制度。值周教师对一周来学生文明礼仪、卫生、日常行为习惯等进行点评。对上一周不良现象及时予以披露，并提出整改要求，对好人好事予以弘扬，以促优良学风的形成。积极开展读书征文、书画赛、演讲赛等各项文化活动，开设多门走班课程，丰富学生校园生活。

5.弘扬优秀传统文化。诵读国学经典，传承国学精粹。学校在师生中开展经典诵读活动，让经典伴随孩子成长，让国粹浸润孩子人生。

弘扬中医优秀传统文化，学校组建团队编写《中医与健康》校本教材，在学校微信公众号推出“健康每日一问”，将中医学和日常生活结合起来，以多种形式构建学生能听懂、有特色、重体验的中医文化课程体系。

四、创新德育活动，积淀文明素养

1.学校每年开展“文小最美教师”评比工作，把“儒雅之风”作为主要评价内容，以榜样力量彰显学校精神，有力推动了学校的师风建设和文明建设。教师的积极心态、良好的身教言传，有效促进了学校风清气正、文明向善优良校风的形成。

2.结合“以情促智、以智培雅、以雅养气”的德育主题，节假日、寒暑假，学校分年级布置德育作业，把学校德育和家庭教育有机结合在一起，把德育作业当作学生德行评定的一项重要内容。这项作业，保证了学生文明行为的有效扩散。

3.定期开展各种富有特色的活动。

每学期初，举行“亲子感恩入队仪式”，邀请家长参加，亲手为孩子佩戴红领巾，然后将孩子送交老师手中，见证孩子成长的美好时刻，开启孩子小学阶段的新生活。

毕业季，举行毕业典礼仪式。通过感恩教育—寄予希望—初小衔接—红毯交接等，让学生在家长的陪伴下，在母校殷殷的期望中，开启新的征程。

“学雷锋”月。学校将每年的三月定为学雷锋月，开展“学雷锋走进小区”等活动。帮助小区清扫垃圾、清理小区楼道小广告等，把“劳动教育”变成“文明习惯教育”,培养学生良好的卫生习惯。

“护蛋”行动。每年3月8日前，学校都要开展“护蛋”行动，孩子们挑选一枚鸡蛋，装饰、包装后，带着“蛋宝宝”一起上学、一起回家，要求身体三天不离开“蛋宝宝”。三天后，全班交流“护蛋”体会，通过亲身经历，感知母亲十月怀胎的不易，从而感谢母亲的养育之恩。

此外，还有 “最美文小少年”评选及颁奖典礼、“情智之星”“最美少先队员”评比等特色活动。在这些独创的活动中，学生的文明意识、文明素养得到了强化和升华。

4.积极参加“五城同创”活动。

按照辉县市教育局统一部署，校领导带领全校师生积极投入到“五城同创”活动中，向学生、老师和家长宣传“五城同创”的重要意义，每周五组织学生到社区周围街道打扫整理卫生，形成了“学校——家庭——社会”共创文明的良好局面。

五、文明创建，成效显著

自开展文明校园创建活动以来，学校整体面貌发生了新的变化：校园绿化、美化、净化得到进一步加强；校园文化建设得到进一步提高；常规管理实现了制度化、规范化；人文管理得到进一步体现。全体师生从身边小事做起，提高文明素养，提升了校园和谐与文明程度。学校领导班子团结和谐、廉洁勤政；教师队伍求真务实、敬业爱岗；学生温文尔雅、坚毅果敢。党风廉、教风正、学风浓的优良校风已初步形成。

创建促发展，文明促提升。建校八年来，在各级领导的关怀重视下，在全体师生的共同努力下，学校先后获得“全国青少年五好小公民示范学校”“全国足球示范学校”“河南课改先锋学校”“河南省卓越家长学校”“河南最美校园”“河南名片学校”“河南省语言文字规范化示范校”“河南省中小学‘书香校园’”“河南最美阳光大课间”“新乡市基础教育教学先进单位”“新乡市教育科研先进单位”“新乡市学校安全管理工作先进单位”等各级各类荣誉186项，接待省内外参观学习者两万多人次。⑤

文图由辉县市文昌小学提供