长垣市魏庄街道中心学校是一所全日制寄宿初级中学，2014年9月初步建成并开始招生，现有在校生3838人，教职工225人，其中专任教师218人，高于规定学历教师185人，中级以上职称教师115人，市级以上骨干教师28人。

学校分为教学区、生活区、运动场区、办公区、绿化美化区等5个功能区,专用教室、功能室齐全，图书室藏书达10万余册，理科教学仪器达到省定一类标准。

学校运动场面积29700平方米，建有能容纳2000多人的看台1座、篮球场10个、400米环形塑胶跑道1个、标准草坪足球场1个、网球场1个、羽毛球场3个、排球场2个,乒乓球台、单双杠、高低杠、平梯、肋木等户外运动设施一应俱全。

学校自2014年开办至今，连年被评为长垣市教育教学工作先进单位、初中教学质量先进单位、中招先进单位、教育创新单位，先后获得长垣市素质教育示范学校、教科研示范校、绿色校园、省级党建示范校、省级卫生先进单位、省级健康单位等荣誉称号。

学校2019年被评为河南省文明校园以来，极大地增强了老师们的工作激情和干劲儿。现就学校文明创建工作的诸多亮点，进行如下综述。

思政建设育精英

文明素养再提升

过去的一年，学校紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，坚持以学生发展为主流，德育活动为主线，加强思想道德建设工作的开展和落实。

1.学校广泛开展社会实践活动，将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求，转化为实实在在的行动。积极推进学校管理工作规范化，将社会主义核心价值观的要求贯穿于学校管理制度的每一个细节之中，学生的行为规范管理、班级的民主管理和各种面向学生制定的规章制度，都要充分体现友善、平等、和谐。通过全体师生的共同努力，利用有效的活动载体，开展多种形式的主题活动，已经在该校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。

2.该校以身边的好人、道德楷模等昭示广大师生，并创设道德讲堂，引领学生“扣好人生第一粒扣子”，不断修身正己、守正创新。

3.一年来，学校在全校范围内开展“争当文明教师”“争当文明学生”“争创文明班级”“文明宿舍”等活动，在教职工中开展“师德先进个人”“模范班主任”“教学能手”等先进个人的评选活动，充分调动教职工的积极性和主动性；通过“校园之星”“文明之星”“新时代好少年”等宣传途径，宣传学生中涌现的好人好事，开展文明班级评选竞赛活动，让全体师生学有榜样、赶有目标。

党建领航作用强

班子把舵稳方向

1.该校成立了以校党支部书记、校长胡晓慧为首的文明创建工作领导小组，由副校长薛玉山具体抓，校委会成员分块抓，政教处牵头，所有中层领导和各职能部门共同参与、协同配合的领导机制，既统筹安排又分工协作，切实提高创建工作的实效性。

2.一年来，学校以党旗引领红领巾相约中国梦为导向，组织党员干部教师集中开展“三会一课”活动，坚持抓党建促业务的指导思想，做到党建工作与教育教学工作的融合，进一步增强师德师风建设。

3.学校严格执行校务公开制度，并依法决策，依章办事，严格落实民主集中制和“三重一大”决策制度，重大事务提交教代会讨论决定。

建设优秀教师团队

打造优质教育品牌

1.一年来，学校不断组织教师外出参加培训，学习借鉴先进学校的管理经验和先进的教学方法，先后组织开展了“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“优秀作业教案评比”等活动，在学校形成了人人搞课改、节节展风采的良好氛围。

2.学校还启动青蓝工程拜师结对、师德演讲、最美教师评选等活动，采取走出去、请进来等一系列举措，使老师们的精神面貌焕然一新，逐步形成了教师素质过硬、教学常规管理更精细、校本教研更有效、教学质量更优异、综合评价更科学的新风貌。

构建文化育人氛围

提高学校办学品位

根据长垣市教体局《长垣市校园文化建设活动实施方案》的要求，学校不断加强校园文化建设，构建健康和谐的文化氛围，充实校园师生的生活内涵，不断提高学校的办学品位。

1.几年来，学校大力拓展文化空间，积极促进内涵发展，营造积极向上的校园文化氛围。

2.按照“协调和谐、美观大方、有效育人”的思路，学校重点在以下几个方面开展工作：

（1）开展以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教育系列”活动；

（2）用先进文化覆盖整个校园；

（3）开展丰富多彩的文化活动，活跃校园文化；

（4）以弘扬魏中精神为中心，开展感恩教育；

（5）大力开展阳光体育活动，全面推进素质教育；

（6）利用班级宣传栏，建设班级文化。

着力优化育人环境

注重打造魅力校园

学校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设，积极创设浓郁的文化氛围，使学生时时受到教育和熏陶。在校园最醒目位置设置了社会主义核心价值观展板、习语金句和激发师生奋进的校风校训，《中小学教师职业道德规范》《中小学生守则》、道德模范宣传栏，并设有提示学生注意的温馨标语、师德师风宣传栏等；各班级都悬挂有社会主义核心价值观展板，张贴有激发学生勤学奋进、多问多思的标语条幅，廊道设有国学文化墙，大厅有琳琅满目的师生书画作品等。这些文化符号的尽情展示，使校园环境充满着育人色彩，充分体现了“桃李不言、下自成蹊”的鲜明特点，学生在不知不觉中受到熏陶、暗示和感染。

阵地育人出实招

文明创建见实效

1.利用课堂主阵地，要求教师将社会主义核心价值观融入学科教学，进课堂、进思想、入头脑；借助校园宣传栏、电子屏、图书室、社团活动室、荣誉室，创建《文修阁》校报、《家校共育》学校动态报；通过校信通、微信平台等网络阵地做好家校沟通，加强对学生的思想教育，引领他们“扣好人生第一粒扣子”，让学生在学习中健康成长。

2.开展读书阅览活动，全力打造书香校园。

3.为落实好“读好书、写好字、做好人”的教学理念和传统文化教育，狠抓学生写字工作，并寓传统文化教育于写字练习之中。

4.一年来，学校弘扬雷锋精神和“奉献、互助、进步”的志愿服务精神，积极参加社会志愿服务活动。在疫情发生时期，广大师生积极投身疫情防控之中，经受了风雨的洗礼……

超越永无止境。学校有关负责人表示，文明校园创建是一项重要的长期工作，学校将对标测评体系标准和要求，精心谋划各项工作，认准目标加油干，力争把学校的精神文明建设引向深入，不断迈上新台阶，为长垣市的文明建设作出更大更新的贡献！⑦

文图由长垣市魏庄街道中心学校提供